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关于白喉抗毒素说法正确的是( )
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【单选题】 动物来源的破伤风抗毒素对人而言是
①  半抗原
②  抗体
③  抗原
④  既是抗原又是抗体
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【单选题】 体内抗病毒、抗毒素、抗细菌最重要的抗体为()
①  IgM
②  IgA
③  IgG
④  IgE
⑤  IgD
【单选题】 下列疾病不能用抗毒素进行紧急预防或特异性治疗的是( )
①  破伤风
②  气性坏疽
③  白喉
④  肉毒中毒
⑤  脑膜炎
【单选题】 下列关于白喉说法错误的是( )
【判断题】 糖皮质激素的抗毒作用是由于它能直接对抗或破坏细菌内毒素。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于内毒素,错误的是( )
①  能够引起休克
②  为细胞壁组分,细菌裂解后释放
③  是脂多糖
④  抗原性强
⑤  对机体的作用没有特异性
【单选题】 白喉首选( )
①  青毒素G
②  链霉素
③  四环素
④  SD
⑤  氯霉素
【单选题】 糖皮质激素抗毒作用的机制是
①  提高机体对细菌内毒素的耐受力
②  中和细菌内毒素
③  中和细菌外毒素
④  稳定溶酶体膜
⑤  直接对抗毒素对机体的损害
【单选题】 关于决策,正确的说法是( )
①  决策是管理的基础
②  管理是决策的基础
③  决策是调查的基础
④  计划是决策的基础
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【多选题】 教师通用能力的主要内容包括()
①  A有效协调人际关系与沟通表达的能力
②  B问题解决与研究的能力
③  C创新性思维与实践的能力
④  D批判性反思与不断学习的能力
【多选题】 创新型教师应该具备哪些素质()
①  A崭新的教育观念
②  B独特的个性特征
③  C多元的知识结构
④  D娴熟的教学艺术
⑤  E一定的教育科研能力
【多选题】 最公平、最好的教育是指()
①  A个人实际出发
②  B提供适合教育
③  C实行应试教育
④  D继承传统教育
【多选题】 These are what they_______, they are so beautiful.
①  A.are fond of
②  B.like
③  C.love
④  D.hate
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①  A.easy
②  B.difficult
③  C.challenging
④  D.hard
【多选题】 Do you know that there are many ______ animals in the zoo?
①  A.kinds of
②  B.types of
③  C.sizes of
④  D.A.sorts of
【多选题】 下列有关于STAD中的小组练习环节,说法正确的是:()
①  A.在小组练习时,应该选出组长带领大家完成任务
②  B.在小组练习时,应该要求学生不仅要关注答案的正误,还需要能够对题目进行解释,以确保完全理解
③  C.在小组练习时,如果出现理解不正确的情况,应先尝试小组内解决,小组解决不了的,再请教师解决
④  D.小组练习一般以两人为一组,使用练习单和答案单进行互测
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【多选题】 专业性有效教学是由()构成
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D学生学习成绩
【单选题】 对于学生的特点,教师不应该()
①  A因材施教
②  B扬长避短
③  C针对学生特点进行设计学习
④  D截长补短