【单选题】【消耗次数:1】
乙胺丁醇与利福平合用的目的在于( )
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【单选题】 乙胺丁醇严重的毒性反应是
①  粒细胞缺乏症
②  第八对脑神经毒性
③  外周神经炎
④  球后视神经炎
⑤  肝功能损害
【单选题】 ( )与异烟肼、吡嗪酰胺、乙胺丁醇联合是各型肺结核短程疗法的基石
【单选题】 男,30岁。右上肺结核,初治用异烟肼、乙胺丁醇和链霉素,治疗半年,停药物3个月后复发。复治药物宜选用
①  异烟肼+乙胺丁醇+链霉素
②  利福平+乙胺丁醇十链霉素
③  异烟肼+卡那霉素+吡嗪酰胺
④  异烟肼+对氨基水杨酸
⑤  吡嗪酰胺+链霉素十卡那霉素
【单选题】 肺结核的化学治疗需坚持联合用药的原则,其目的在于
①  延缓或防止耐药性的产生,发挥药物的协同作用
②  提高血药浓度
③  减少药物的副反应
④  减少复发
⑤  减少传染性,保护结核病接触者
【判断题】 酚磺乙胺与氢氧化钠试液加热后,放出二乙胺臭气,可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
①  正确
②  错误
【单选题】 利福平的抗菌机制是
①  影响胞浆膜的通透性
②  与核糖体30s亚基结合,抑制蛋白质的合成
③  与核糖体50s亚基结合,抑制移位酶的活性
④  与核糖体50s亚基结合,抑制肽酰基转移酶的活性
⑤  特异性抑制依赖于DNA的RNA多聚酶活性
【单选题】 不是抗菌药物联合用药的目的是
①  提高疗效
②  扩大抗菌范围
③  减少耐药性的发生
④  延长作用时间
⑤  降低毒性
【判断题】 凡是不符合用药目的给病人带来痛苦与危害的反应称为不良反应
①  正确
②  错误
【判断题】 凡是不符合用药目的给病人带来痛苦与危 害的反应称为不良反应
①  正确
②  错误
【单选题】 利福平对哪种疾病无效( )
随机题目
【判断题】 培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织通常采用任务分析法评估新员工的培训要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据培训时间的长短,脱岗培训可以分为全脱岗培训和半脱岗培训。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训场所选取房间的面积应足够大,但也不能太大,以免给人空荡荡的感觉。
①  正确
②  错误
【判断题】 从组织层面进行培训需求分析是满足组织和个人发展需求的根本办法,也是实现员工培训的前提。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项属于组织内部最为常见的培训项目?
①  在岗培训
②  脱岗培训
③  管理人员开发
④  岗前培训
【判断题】 新员工进入角色培训需要时间较长,一般需要3个月。
①  正确
②  错误
【判断题】 岗位培训是实际工作培训,更加注重操作而非理论
①  正确
②  错误
【判断题】 脱岗培训中讨论方式,讨论效果也依赖于组织者讨论的能力,讨论时间比较充分的时候,讨论才能达到一定的深度和效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 观察法费用低,可从大量人员那里获得信息和数据。
①  正确
②  错误