根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度，突发公共卫生事件实行（）管理

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相关题目

【单选题】《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为（）。

① 三级

② 四级

③ 五级

④ 六级

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【多选题】根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为（）和一般级。

① A.特别重大级

② B.重大级

③ C.较大级

④ D.较小级

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【单选题】突发公共卫生事件黄色预警为（）突发公共公共卫生事件预警

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【单选题】（）不属于《突发公共卫生事件应急条例》所称的突发公共卫生事件。

① A.重大传染病疫情

② B.群体性不明原因疾病

③ C.重大食物和职业中毒

④ D.不法份子暴乱

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【判断题】根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为重大级、较大级和一般级三级。

① 正确

② 错误

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【多选题】突发公共卫生事件包括（）。

① A.传染病疫情

② B.群体性不明原因疾病

③ C.食品安全和职业危害

④ D.严重影响公众健康和生命安全的事件

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【多选题】突发公共卫生事件包括（）。

① 群体性不明原因疾病

② 重大食物和职业中毒

③ 重大传染病疫情

④ 其他严重影响公众健康的事件

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【单选题】《突发公共卫生事件应急条例》对突发公共卫生事件信息发布的要求是（）。

① A.及时、准确、全面

② B.及时、准确、保密

③ C.准确、全面、保密

④ D.及时、全面、保密

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【判断题】根据《突发公共卫生事件应急条例》，国家建立统一的突发公共卫生事件预防控制体系。

① 正确

② 错误

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【判断题】建立突发公共卫生事件监测、预警和信息公布制度，这是突发公共卫生事件管理的重中之中。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “作业分组”是按学生的作业好坏分组，授以不同的课程。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】小学生的心理健康问题主要表现在（）等方面。

① 学习

② 情绪

③ 行为

④ 社会适应

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【多选题】认知领域的目标分类有（）。

① 知识和领会

② 运用

③ 分析和综合

④ 评价

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【多选题】课堂学习管理的基本功能包括（）。

① 促进师生心理健康

② 建立良好的学习环境

③ 整顿班级秩序

④ 调动学生的积极性和自觉性，促进学生学习

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【多选题】在下列选项中，属于权威型教师领导方式下的学生表现有（）。

① 自律性强

② 高度焦虑

③ 互相指责

④ 学习效率低

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【多选题】知觉产生的条件是（）。

① 外界刺激的直接作用

② 适当的知识经验

③ 骨骼的发育

④ 正常的感官和中枢神经系统

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【多选题】下列选项中，属于民主型教师的行为表现为（）。

① 重视集体的作用

② 给学生完全的自由

③ 教师决定一切

④ 鼓励学生发表意见

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【多选题】策略性知识的教学设计要求包括（）。

① 使学生学会学习

② 学习方法与思维方法并重

③ 展示教师思路

④ 注意新旧知识之间的联系

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【多选题】根据形成的原因，课堂纪律包括（）等类型。

① 教师促成的纪律

② 集体促成的纪律

③ 任务促成的纪律

④ 自我促成的纪律

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【多选题】家庭教育功能具有（）的特点。

① 启蒙性

② 长期性

③ 感染性

④ 情感性

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