日常风险评估主要采用（）

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日常风险评估主要采用（）

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【多选题】企业价值评估可采用的评估方法主要包括（　　）。

① 自由现金流量法

② 经济增加值法

③ 比较法

④ 相对价值法

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【单选题】非上市交易的债券和股票的评估主要采用（）评估。

① 成本法

② 收益法

③ 清算价格法

④ 割差法

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【单选题】评估房地产时需要考虑的主要风险是

① 不可移

② 使用时间长

③ 不易变现

④ 规划限制严

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【多选题】下列属于操作风险评估的定性分析法主要有（）

① 自我评估法

② 关键风险指标法

③ 基本指标法

④ 计分卡法

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【单选题】护理风险评估的内容是（）

① 评估护理操作所带来的风险

② 具体护理操作的风险

③ 针对具体患者的特殊风险

④ 以上都是

⑤ 以上都不是

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【单选题】风险评估是风险识别、（）、风险评价的全过程

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【单选题】采用头脑风暴法进行风险评估，确定专家人选，一般以（）为宜

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【多选题】从各地情况看，拆迁社会稳定风险评估包括（）。

① A对拆迁政策的风险评估

② B对项目实施的风险评估

③ C经济风险评估

④ D环境保护风险评估

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【多选题】内部控制制度风险评估的内容包括?

① 确定风险承受能力和可接受水平

② 采取讨论、咨询专业机构等方法识别

③ 风险成因、整体承受能力

④ 风险回避、风险承担、风险降低和风险分担

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【多选题】常用的风险评估方法包括（　　）。

① 问卷调查

② 专家咨询

③ 管理层访谈

④ 集体讨论

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【多选题】我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有（）。

① 小学化

② 单向性

③ 矛盾性

④ 形式化

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【单选题】（）可以达到家园经常联系的目的，寄宿制幼儿园较常用。

① 家长会

② 家长开放日

③ 家长座谈会

④ 书面联系

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【单选题】联合国教科文组织1996年在（）中明确指出：“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行。”

① 《儿童的一百种语言》

② 《教育：财富蕴藏其中》

③ 《幼稚园教育要领》

④ 《幼儿园教育指导纲要（试行）》

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【多选题】家园合作的意义为（）。

① 有利于学前教育整体功能的发挥

② 有利于儿童身心的全面和谐发展

③ 有利于教育影响的一致性

④ 有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液

⑤ 有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展

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【单选题】（）要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。

① 日本

② 英国

③ 美国

④ 德国

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【多选题】学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作，有时也称为（）。

① 家园合作

② 家园共育

③ 社幼合作

④ 幼小衔接

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【多选题】瑞吉欧地区的（）相互合作，共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。

① 幼儿

② 学校

③ 家庭

④ 社区

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【多选题】家庭教育的三种含义为（）。

① 由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育

② 家庭中年长者（包括父母和其他年长者）和子女之间相互教育的过程

③ 家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育

④ 由教师在幼儿园中对年幼孩子所实施的保育和教育

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【多选题】幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有（）。

① 教师要以诚相待，放下权威

② 引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察

③ 为家园双方提供相互交流的网络平台

④ 定期就儿童的家园表现进行交流

⑤ 家访工作要落到实处

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【多选题】为了培养儿童良好的非智力品质，幼儿园应该（）。

① 重视培养学前儿童的好奇心

② 培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性

③ 培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质

④ 培养学前儿童渴望学习的品质

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