不属于特别重大突发环境事件的是（）

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不属于特别重大突发环境事件的是（）

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【单选题】以下哪种情形不属于特别重大突发公共卫生事件（）

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【单选题】属于重大突发环境事件的是（）

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【判断题】全球气候变暖不属于突发环境事件的情形。

① 正确

② 错误

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【判断题】火灾不属于校园突发事件。

① 对

② 错

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【多选题】以下不属于公共卫生类突发事件的是（）。

① “非典” 事件

② 政治丑闻

③ 泥石流

④ 环境污染事件

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【单选题】对特别重大的突发公共卫生事件，应由（）。

① 国务院

② 省级人民政府

③ 县级人民政府

④ 市级人民政府

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【单选题】以下不属于突发公共事件的特征的是（）

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【多选题】以下不属于社会安全类突发事件的是（）。

① 地震

② 学校食物中毒事件

③ 恐怖袭击

④ 泥石流

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【单选题】（）不属于《突发公共卫生事件应急条例》所称的突发公共卫生事件。

① A.重大传染病疫情

② B.群体性不明原因疾病

③ C.重大食物和职业中毒

④ D.不法份子暴乱

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【单选题】下列不属于我国突发事件监测预警体系的是（）。

① A.自然灾害类检测预警

② B.事故灾难类检测预警

③ C.公共卫生类检测预警

④ D.单一类监测预警

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【单选题】当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时，说明其手工发展基本处于()

① 表现期

② 无目的的活动期

③ 基本形状期

④ 样式化期

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【单选题】 ( )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

① 遮挡式

② 零乱式

③ 并列式

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【判断题】奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展

① 正确

② 错误

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【单选题】不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用( )。

① 油画棒

② 蜡笔

③ 毛笔

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【单选题】 ( )也认为通过图画教育，可以“美备欢乐”。

① 梁启超

② 康有为

③ 蔡元培

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【单选题】 ( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。

① A，2一3岁

② 3一4岁

③ 4一5岁

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【单选题】《画架绘画与儿童人格》的作者是(?? )

① 加登纳　　　

② 艾修勒和哈特薇克　　

③ 里德　　　　

④ 阿恩海姆

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【单选题】 “能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()

① 审美情感目标

② 审美创造目标

③ 审美认知目标

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【单选题】 “观察和感受自然万物的生命形象，体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()

① 审美感知目标

② 审美情感目标

③ 审美创造目标

④ 审美表现目标

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