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医德考核及评价方法不包括( )
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【单选题】 医德的基本范畴不包括( )
【单选题】 幼儿发展评价的方法不包括(  )。
①  作品分析法
②  谈话法
③  问卷调查法
④  家长评价
【单选题】 以流程优化为导向的评价方法不包括( )
①  现场检查
②  新闻媒体报道
③  考核
④  资料分析
【单选题】 健康教育的评价方法不包括下面哪项?
①  A.排除法
②  B.提问法
③  C.演示法
④  D.指标测量法
【单选题】 中国医德的优良传统不包括( )
【单选题】 21. 混悬剂质量评价方法不包括以下哪项
①  再分散试验
②  絮凝度的测定
③  微粒大小的测定
④  沉降容积比的测定
⑤  浊度的测定
【单选题】 绩效考核的目标不包括
①  工作业绩
②  工作行为
③  工作能力
④  工作作风
【多选题】 关于行为锚定评价这种绩效考核方法表述正确的是()
①  将关键事件评价法和评级量表法的优点结合起来
②  考核指标和标准的设计比较复杂
③  能为绩效改善提供依据
④  开发成本小,操作简捷
【单选题】 绩效考核信息采集所使用的抽样调查法的具体方法不包括( )。
①  系统抽样
②  整群抽样
③  分层抽样
④  顺序抽样
【单选题】 学前儿童社会教育评价中收集信息的方法,不包括( )。
①  观察法
②  访谈法
③  问卷法
④  测量法
随机题目
【判断题】 按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。
①  正确
②  错误
【判断题】 总指数有两种计算形式,即个体指数和综合指数。
①  正确
②  错误
【单选题】 有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归入
①  60
②  70分这一组
③  70
④  80分这一组
⑤  60—70或70—80两组都可以
⑥  作为上限的那一组
【单选题】 品质分组和变量分组的区别在于
①  分组的任务和作用不同
②  选择分组标志的多少不同
③  选择分组标志的性质不同
④  组数的多少不同
【单选题】 连续生产的电子管厂,产品质量检验是这样安排的,在一天中,每隔一小时抽取5分钟的产品进行检验,这是
①  简单随机抽样
②  整群抽样
③  等距抽样
④  类型抽样
【单选题】 下列指标中属于质量指标的是
①  产量
②  人口数
③  销售额
④  出勤率
【单选题】 说明现象在较长时期发展的总速度的指标是
①  环比发展速度
②  平均发展速
③  定基发展速度
④  定基增长速度
【判断题】 统计分组以后,掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实际应用中,计算价格综合指数,需要采用基期数量指标为同度量因素。
①  正确
②  错误