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【单选题】【消耗次数:1】
( )是在罗杰的“以患者为中心”的心理疗法中提出来的
参考答案:
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相关题目
【单选题】
著名的“三一律”戏剧创作法是在( )中提出来的。
①
亚里士多德的《诗学》
②
布瓦洛的《诗的艺术》
③
康德的《判断力批判》
④
黑格尔的《美学》
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【单选题】
“加快社会信用体系建设”这个论述是在()中提出来的。
①
《“十二五”规划纲要》
②
《关于加强和创新社会管理的意见》
③
《十八大报告》
④
《征信业管理条例》
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【单选题】
发烧友这个概念,是从()的产业生态中提出来的。
①
华为
②
三星
③
苹果
④
小米
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【单选题】
人的发展具有关键期,“关键期”是劳伦滋从( )的心理研究中提出来的
①
儿童
②
人类
③
植物
④
动物
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【判断题】
没有全民健康就没有全面小康是习近平在党的十九大报告中提出来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
没有全民健康就没有全面小康是习近平在党的十九大报告中提出来的
①
正确
②
错误
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【判断题】
期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
供应链的概念是在()提出来的。
①
20世纪60年代
②
20世纪70年代
③
20世纪80年代
④
20世纪90年代
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【单选题】
领导我们事业的核心力量是中国共产党,这一论断是毛泽东在()中提出来的。
①
《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》
②
《中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议开幕词》
③
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
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【单选题】
“严肃剧”是( )提出来的
①
莎士比亚
②
巴尔扎克
③
薄伽丘
④
狄德罗
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随机题目
【单选题】
下列哪一内容不属于教育开发职能
①
组织和管理
②
评价和使用推广
③
设计和制作
④
供应和使用
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【单选题】
下列说法哪一个是正确的
①
教学技术和教育技术是同一概念
②
教学技术是教育技术的下属概念
③
教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
④
教育技术是微观层次的教学实践 ,
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【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
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【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
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【单选题】
( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
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【单选题】
( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①
国家课程开发
②
地方课程开发
③
综合课程开发
④
校本课程开发
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【单选题】
( )是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
①
随机访问教学
②
支架式教学
③
情境教学
④
尝试教学
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【单选题】
( )是指规范的、拥有内在的逻辑系统的、从多种情境中抽象出的基本概念和原理。
①
实践知识
②
理论实施
③
非结构性知识
④
结构性知识
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【单选题】
更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①
综合课程
②
校本课程
③
实践课程
④
活动课程
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【单选题】
目前,教学技术越来越强调( ),通过不断开发与硬件相适应的学习软件,提高人机协作和互动的水平,提高计算机传递系统的效率。
①
学习者为中心
②
学习过程
③
教师为中心
④
课程为中心
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