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关于护理文件书写描述错误的是( )
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【单选题】 关于病历书写的描述,错误的是( )
【单选题】 关于处方书写规则,下列描述错误的是()
①  每张处方限于一名患者的用药
②  新生儿处方要注明体重
③  除特殊情况外,应当注明临床诊断
④  开具处方后的空白处划一斜线以示处方完毕
⑤  中药饮片应当单独开具处方
【单选题】 以下关于老年肺炎康复护理描述错误的是( )。
①  指导老人有效呼吸
②  患者应卧床休息,不宜活动
③  痰液多而黏稠堵塞呼吸道,不能自行咳出者给予吸痰
④  室内勤通风
【单选题】 关于护理诊断排序描述正确的是( )。
①  优先的护理诊断完成后才能进行其次的
②  一次只能解决一个护理诊断
③  先后顺序常固定不变
④  通常生理方面的需求排在优先
【单选题】 有关复诊病历书写的描述错误的是( )
【单选题】 关于护理纠纷的描述,不正确的是( )
①  主要指护理服务过程中发生的护患之间的各种矛盾、分歧
②  包括护理管理、护理技术和护士职业道德等方面的纠纷
③  护理纠纷包含于广义的医疗纠纷之中,二者相互可为因果
④  护理纠纷依据患方举证证实的事实认定
⑤  损害后果由护士个人承担
【单选题】 以下对帕金森患者的护理描述错误的是( )。
①  控制含脂肪的食物
②  高蛋白饮食
③  不宜单独外出
④  平时要注意为老年人翻身拍背
【单选题】 关于腹膜透析的护理,错误的是
①  病人采取半卧位或仰卧位
②  严格无菌操作
③  透析液灌注不宜过快
④  每日监测体重
⑤  接受腹透的慢性肾衰病人应禁止蛋白质摄入
【单选题】 下列关于循证护理的叙述中,错误的是()
①  系统评价本身就是一项科学研究的过程
②  循证护理不同于开展原始研究
③  只有应用RCT结果作为护理决策的依据,才可以称为循证护理
④  循证护理实践包括提出问题、查找证据、评价证据、应用证据、评价效果五个环节。
【单选题】 以下关于处方书写的规定,错误的是
①  患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整,并与病历记载相一致
②  每张处方限于一名患者的用药
③  字迹清楚,不得涂改;如需修改,应当在修改处签名并注明修改日期
④  患者年龄应当填写实足年龄,新生儿、婴幼儿写日、月龄,必要时要注明体重
⑤  西药和中成药必须分别开具处方
随机题目
【单选题】 人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系,是在人们物质交往和精神交往过程中发展起来的关系。人际关系的本质是( )。
①  社会关系
②  政治关系
③  经济关系
④  文化关系
【单选题】 理想的四种类型中,( )是核心和最根本的理想。
①  社会政治理想
②  生活理想
③  道德理想
④  职业理想
【单选题】 为了保证交往成功,形成人与人之间的良好关系,在交往中应遵循一些基本原则。古人讲的己所不欲,勿施于人躬自厚而薄责于人君子和而同等,体现的是()
①  平等原则
②  诚信原则
③  互助原则
④  宽容原则
【单选题】 个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件,在很大程度上,追求理想也是一个集体的群众的事业。说明这个人理想的现实()
①  是一个顺应等待的过程
②  是一个自我奋斗的过程
③  是一个与社会理想相统一的过程
④  是一个完全遵循内心选择的过程
【单选题】 我国依法治国的标准是( )。
①  宪法和党章
②  法律和道德
③  党的政策和法律
④  宪法和法律
【单选题】 中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现。下列选项中不属于中华民族传统美德的是()
①  爱国奉献,以天下为已任
②  求真务实,敬重诚实守信
③  君君臣臣,重视等级纲常
④  乐群贵和,强调人际和谐
【单选题】 以是否依人们的意志为转移为标准,法律事实可分为()
①  法律行为和法律后果
②  法律原因和法律后果
③  法律义务和法律责任
④  法律行为和法律事件计事员天
【单选题】 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍流的河流,行动则是架在川上的桥梁。这形象地说明()
①  现实不能成为理想
②  理想是可以实现的
③  理想就是现实
④  理想的现实必须落实在行动上
【单选题】 公共生活是人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且互相关联的共同活动。下列选项中,反映了现代社会公共生活状况的是()
①  分散经营、彼此独立
②  相互交往、相互依赖
③  自给自足、自娱自乐
④  鸡犬之声相闻,老死不相往来
【单选题】 坚持党的领导,必须做到四善于。下列选项中,不属于四善于的是()
①  善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员
②  善于使人民群众的主张通过法定程序成为国家意志
③  善于运用民主集中制原则维护中央权威、维护全党全国团结统一
④  善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导