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关于患者的义务,错误的认识是( )
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【单选题】 下列关于理想的认识,错误的是( )。
①  理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物
②  理想是对未来的美好设想,不受现实条件的限制
③  理想必须通过实践才能实现,实践是连接理想与现实的桥梁
④  理想是多方面和多层次的,从不同的角度可以分为许多类型
【单选题】 关于痔疮的患者教育,错误的是( )。
①  有症状痔疮无需根治
②  发现痔疮及时手术治疗
③  加强体育锻炼,常做提肛运动
④  养成定时排便习惯
⑤  无症状痔疮无需治疗
【单选题】 关于患者的安全目标,下列说法错误的是()
①  严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性
②  随心所欲,大剂量的服用药物
③  建立临床实验室“危急值”报告制度
④  严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误
⑤  严格执行手部卫生,符合医院感染控制的基本要求
【单选题】 关于患者复印病历描述错误的是( )
【单选题】 关于烫伤患者的用药指导和患者教育,错误的是( )。
①  切忌用塑料布密封患处
②  慎用氯丙嗪以防血压下降
③  烫伤后迅速用冷水或冰水湿敷患处
④  可使用红汞或甲紫药水涂抹患处
⑤  老年人、儿童慎用吗啡、哌替啶止痛
【单选题】 关于事实认识错误,下列哪一选项是正确的?( )
①  甲本欲电话诈骗乙,但拨错了号码,对接听电话的丙实施了诈骗,骗取丙大量财物。甲的行为属于对象错误,成立诈骗既遂
②  甲本欲枪杀乙,但由于未能瞄准,将乙身旁的丙杀死。无论根据什么学说,甲的行为都成立故意杀人既遂
③  事前的故意属于抽象的事实认识错误,按照法定符合说,应按犯罪既遂处理
④  甲将吴某的照片交给乙,让乙杀吴,但乙误将王某当成吴某予以杀害。乙是对象错误,按照教唆犯从属于实行犯的原理,甲也是对象错误
【单选题】 关于荨麻疹患者的用药注意事项和患者教育,错误的是( )。
①  宜清淡饮食
②  服用氯苯那敏后禁止开车
③  瘙痒时可以用热水洗烫
④  暂停使用肥皂
⑤  伴有血管性水肿的荨麻疹患者,可选用赛庚啶
【单选题】 患者的义务不包括()
①  配合医方诊疗的义务
②  遵守医院规章制度的义务
③  给付医疗费用的义务
④  接受强制医疗的义务
⑤  贿赂医生的义务
【单选题】 医患关系中,关于患者自主性的描述,错误的是()
①  患者的自主性决定必须是经过深思熟虑并和家属商讨过
②  患者的自主权,是患者重要的道德、法律权利
③  患者自主性是建立在医务人员为其提供适量、正确且能够使其理解的信息基础上的
④  患者必须具有一定的自主能力,对于缺乏或丧失自主能力者而其自主性由家属、监护人或代理人代替
⑤  患者做出自主性决定,医生必须给予尊重和执行
【单选题】 下列对老年患者抗菌药物的应用注意事项的认识,错误的是( )
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【单选题】 收录诗文词总集和专集等的是()。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 ()学校是最基层的,也是更为薄弱的。但事实上县域的职教中心,它承载的任务和使命又是非常多的。
①  省域高职
②  县域中职
③  县域高职
④  省域中职
【单选题】 工业社会、后工业社会可以借鉴农业社会时学习型社会的建设方法。不能只关注教育的硬件、软件还要关注它的潜件,即()。
①  教育人才培养
②  教育方式
③  教育制度
④  教育理念
【判断题】 教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
① 
② 
【判断题】 有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。
① 
② 
【判断题】 教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。
① 
② 
【判断题】 观察法就是通过随机程序收集资料,以期获得描述性的数据来简化复杂现象的过程。
① 
② 
【判断题】 变量是指在数量上或质量上可变的事物的属性。
① 
② 
【判断题】 当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性,要发展的是“共升”或“交互”主体性。
① 
② 
【多选题】 建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①  原有的经验
②  心理结构
③  知识结构
④  信念