【单选题】【消耗次数:1】
病史采集属于( )医患沟通技能
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相关题目
【单选题】 下列不属于医患沟通的途径的是()
①  情感沟通
②  诊疗沟通
③  效果沟通
④  随访沟通
⑤  利益沟通
【单选题】 病史采集的主要手段是
①  问诊
②  视诊
③  触诊
④  叩诊
⑤  听诊
【单选题】 医患沟通的目标是()
①  相互理解,及时进行科普教育
②  治病
③  减少医患纠纷
④  建立感情
⑤  以上都不对
【多选题】 医患沟通的原则()
①  A 诚信原则
②  B 平等原则
③  C 换位思考原则
④  D 保密原则
【单选题】 在医患沟通中,非语言沟通包括()
①  环境
②  个人形象
③  微笑表情
④  眼睛、体态体姿
⑤  以上都是
【单选题】 下列不属于门诊医患沟通中可以的语言为()
①  安慰性语言
②  鼓励性语言
③  公事公办语言
④  劝说性语言
⑤  积极的暗示性语言
【多选题】 医患之间沟通的目的是什么?()
①  A 理清诊疗信息
②  B 满足情感需要
③  C 避免医疗事故
④  D 避免医患纠纷
【单选题】 病史采集时询问过去曾患过哪些疾病为
①  主诉、现病史
②  既往史
③  个人史
④  婚育史
⑤  家族史
【单选题】 关于医患沟通,叙述错误的是( )
【单选题】 关于医患沟通,叙述有误的是( )
随机题目
【单选题】 产生生物电的离子跨膜移动属于()
①  单纯扩散
②  出胞
③  主动转运
④  载体介导的易化扩散
⑤  通道介导的易化扩散
【单选题】 细胞膜对物质进行主动转运和被动转运的主要区别是()
①  转运中是否消耗能量
②  转运脂溶性或水溶性物质
③  单纯扩散或易化扩散
④  经载体扩散或经通道扩散
⑤  入胞或出胞
【单选题】 下列物质中简称为G蛋白的是()
①  鸟苷酸结合蛋白
②  腺苷酸结合蛋白
③  磷脂酰胆碱
④  磷脂酰乙醇胺
⑤  鸟苷酸环化酶蛋白
【单选题】 关于神经纤维的静息电位,下述错误的是()
①  它是膜外为正,膜内为负的电位
②  相当于K<sup>+</sup> 离子的平衡电位
③  在不同的细胞,其大小可以不同
④  它是个稳定的电位
⑤  相当于钠离子的平衡电位
【单选题】 下列关于动作电位的描述中,正确的是()
①  刺激强度小于阈值时,出现低幅度的动作电位
②  刺激强度达到阈值后,再增加刺激强度能使动作电位幅度增大
③  动作电位一经产生,便可沿细胞膜作电紧张性扩布
④  动作电位的大小随着传导距离增加而变小
⑤  各种可兴奋细胞动作电位的幅度和持续时间可以各不相同
【单选题】 增加细胞外液K<sup>+</sup> 的浓度,静息电位的绝对值将()
①  增大
②  减小
③  不变
④  先增大后减小
⑤  先减小后增大
【单选题】 细胞膜内电位负值(绝对值)增大,称为()
①  去极化
②  极化
③  复极化
④  反极化
⑤  超极化
【单选题】 关于神经纤维动作电位的产生机制,下述错误的是()
①  加大细胞外Na<sup>+</sup> 浓度,动作电位会减小
②  其除极过程是由于Na<sup>+</sup> 内流形成的
③  其复极过程是由于K<sup>+</sup> 外流形成的
④  膜电位除极到阈电位时,Na<sup>+</sup> 通道迅速大量开放
⑤  该动作电位的形成与Ca<sup>2+</sup> 无关
【单选题】 刺激引起兴奋的基本条件是使跨膜电位达到()
①  阈电位
②  锋电位
③  负后电位
④  正后电位
⑤  局部电位
【单选题】 神经纤维中相邻两个锋电位的时间间隔至少应大于其()
①  相对不应期
②  绝对不应期
③  超常期
④  低常期
⑤  相对不应期和绝对不应期之和