我国古代思想家着重探讨了伦理问题，其中孔子、墨子、孟子、荀子的理论依次是（）

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【判断题】提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是孔子。

① 正确

② 错误

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【单选题】重视并崇尚（），是中国古代思想家们的主流观点

① 物质生活

② 精神生活

③ 文化生活

④ 政治生活

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【多选题】综观古代思想家关于“诚”的论述,其含义主要有()。

① 宇宙万物之“理”,即“天道”

② 对己真实,不自欺

③ 对人真诚,实事求是

④ 人生修养的最高道德境界

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【判断题】荀子和孟子对人性都做过探讨。孟子认为人性恶，故能学习，荀子认为人性善，所以必须学习。

① 正确

② 错误

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【单选题】早期维新思想家具有鲜明的重商倾向，其中（）的“商战”理论提倡以商立国。

① 林则徐

② 郑观应

③ 曾国藩

④ 肃顺

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【判断题】古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论：“人情者，有好恶，故赏罚可用” 。

① 正确

② 错误

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【单选题】中国古代思想家（　　）讲过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”

① 孔子

② 司马光

③ 司马迁

④ 荀子

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【单选题】古希腊提出“助产术”的著名思想家是

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 苏格拉底

④ 昆体良

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【单选题】倡导社会契约论的发过启蒙思想家是（）。

① 卢梭

② 狄德罗

③ 孟德斯鸠

④ 伏尔泰

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【单选题】伏尔泰是启蒙主义时期哪国著名的思想家：

① 英国

② 法国

③ 希腊

④ 意大利

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【判断题】《关于深化人才发展体制机制改革的意见》对于人才评价具有鲜明的针对性、具体操作性。

① 正确

② 错误

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【单选题】所谓人才评价制度的（），即遵循人才成长的不同规律，不断创新评价理论和技术，注重定性与定量、静态与动态、显绩与潜能、过程与结果的辩证统一关系。

① A.科学化

② B.市场化

③ C.社会化

④ D.专业化

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【单选题】分类推进人才评价机制触及了现行人才评价的所有积弊，破解了长期困扰用人主体（）脱节的难题。

① A.聘与用

② B.聘与评

③ C.评与用

④ D.聘与任

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【判断题】科技人才流动是人才充分发挥作用的前提条件。

① 正确

② 错误

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【判断题】《国务院工作规则》中强调源头治理、风险管理机制的建设。

① 正确

② 错误

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【单选题】十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中，把（）由必经程序上升为法定程序，可依法问责。

① A.风险预防

② B.风险评估

③ C.风险监测

④ D.风险管理

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【单选题】目前我国共设立3486个国家级监测点，对（）种传染病和4种媒介生物进行重点监控。

① A.25

② B.26

③ C.27

④ D.28

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【判断题】我国科技界对于违反科学道德规范行为的处罚较重，一旦发现，就会严查到底。

① 正确

② 错误

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【单选题】 2009年瑞士洛桑发布的《世界竞争力报告》显示，我国“合格工程师”的数量和整体质量，在参与排名的55个主要国家中位列第（）位。

① A.18

② B.28

③ C.38

④ D.48

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【判断题】国家千人计划6年多来累计引进海外高层次人才4180人，其中有超过40%的人才承担了国家重大项目。

① 正确

② 错误

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