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对青少年进行理想信念教育必须实行家庭、学校、社会齐抓共管机制。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
加强理想信念教育，要弘扬（）。
①
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
②
以共产主义为核心的民族精神和以艰苦奋斗为核心的时代精神
③
以自强不息为核心的民族精神和以开拓创新为核心的时代精神
【单选题】
黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于( )的青少年社会工作。
①
预防性
②
教育性
③
发展性
④
支持性
【单选题】
与青少年的错误信念辩论时，要注意（ ）。
①
严厉批评其错误观念
②
可以运用教师的权威压服学生
③
要加强学生的思想政治教育
④
不要批评、不要压制学生，允许学生充分表达
【单选题】
理想信念的实践性是指，人们的理想信念
①
在阶级社会里会打下阶级的烙印
②
是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
③
存在于人的内心深处，属于一种精神现象
④
包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程
【单选题】
失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。这句话说明,在确立理想信念时,应该()
①
超越人的生活体验和实际行动
②
把崇高的理想和坚定的信念结合起来
③
学会对不同的理想信念进行辨别和选择
④
把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
随机题目
【单选题】
游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间的社会关系，幼儿可以根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题，这大概是（? ）幼儿游戏内容的特点。
①
3-4岁
②
2-3岁
③
5-6岁
④
7岁以后
【单选题】
（? ）的幼儿在结构游戏中，更多的兴趣在于材料的运动过程，建构的目的性很不明确，往往先做后想，随时改变主意，不能按照一定的目的做下去。
①
6岁以后
②
4-5岁
③
3岁左右
④
5-6岁
【单选题】
在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，可见游戏让幼儿获得了（? ）内部心理体验。
①
兴趣性体验
②
自主性体验
③
胜任感体验
④
幽默感体验