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【多选题】【消耗次数:1】
《中华人民共和国宪法》第64条规定了宪法修改的程序,需要全国人大常委会或者全国人大()以上的代表提议,全国人大以全体代表的()以上多数通过。
①
二分之一
②
五分之一
③
三分之二
④
五分之二
⑤
三分之一
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相关题目
【单选题】
宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者( )以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
①
二分之一
②
三分之一
③
四分之一
④
五分之一
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【单选题】
宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者多少以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
①
二分之一
②
三分之一
③
四分之一
④
五分之一
查看完整题目与答案
【单选题】
依据现行《宪法》规定,宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的()以上的多数通过。
①
二分之一
②
三分之二
③
四分之三
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【单选题】
根据宪法第60条之规定,全国人大常委会必须在全国人大任期届满的()以前完成下届全国人大的选举。
①
2个月
②
3个月
③
1个月
④
6个月
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【单选题】
宪法规定,根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定,公布法律的是()
①
中华人民共和国主席
②
国务院总理
③
国家军委主席
④
最高人民法院院长
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【判断题】
能辨别面额,票面剩余至三分之一(包含三分之一)至四分之三以下,其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国宪法的修改,须由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人大代表提议,并由全国人大( )
①
以全体代表的1/2以上通过
②
以全体代表的2/3以上的多数通过
③
以全体代表的3/4以上的多数通过
④
以全体代表的4/5以上的多数通过
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【单选题】
( )的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①
瑞吉欧教育体系
②
凯米和德弗里斯课程方案
③
斑克街早期儿童教育方案
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
1.我国宪法的修改,须由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人大代表提议,并由全国人大( )。
①
以全体代表的1/2以上通过
②
以全体代表的2/3以上的多数通过
③
以全体代表的3/4以上的多数通过
④
以全体代表的4/5以上的多数通过
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【判断题】
现行《宪法》规定,全国人大的选举,如果遇到不能选举的非常情况,经全国人大常委会组成人员的1/2以上多数通过,可以推迟选举。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
怎样组织和引导教学对话?基本策略是:恰当提问和( )。
①
创设对话情境
②
构建师生关系
③
进行启发式教学
④
适度引导
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【单选题】
()的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
①
夸美纽斯
②
杜威
③
斯宾塞
④
赫尔巴特
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【单选题】
如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①
自学
②
自主
③
讨论
④
合作
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【单选题】
施瓦布认为课程不是教材这一个因素,而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。
①
学校
②
教学目标
③
课程标准
④
环境
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【单选题】
教学方法选择的要求:一是符合特定课程与教学目标;二是适合特定的( );三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。
①
学生学习水平
②
教学情境
③
教学过程
④
课程内容
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【单选题】
主动适应论认为个人与社会是互动的、有机统一的,教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活。这种观点的代表是( )。
①
夸美纽斯
②
杜威
③
斯宾塞
④
赫尔巴特
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【单选题】
传统教育与新教育最大分歧在课程内容呈现方式表现为( )。
①
纵向结构和横向结构
②
逻辑顺序与心理顺序
③
直线顺序与螺旋顺序
④
正向顺序和反向顺序
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【单选题】
关于课程内容选择的取向,()是较早产生、比较传统的观点。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即活动
④
课程内容即实践
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【单选题】
()的“精神助产术”就为我们树立了教学对话的范型。“精神助产术”基于其独特的哲学观和教育观,“自我”、“自我意识”在其哲学中处于首要地位。
①
卢梭
②
福禄贝尔
③
苏格拉底
④
赫尔巴特
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【单选题】
“不陵节而施”就是强调要按( )组织课程内容
①
序列
②
横向
③
直线
④
水平
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