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党的十九届四中全会通过的《决定》对应提出了十三个“坚持和完善”,以将十三个显著优势转化为实际成效。这十三个“坚持和完善”包括()
坚持和完善人民当家作主制度体系
坚持和完善社会主义先进文化制度
坚持和完善中国特色社会主义法治体系
坚持和完善社会主义基本经济制度
坚持和完善中国特色社会主义行政体制
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相关题目
【单选题】 党的十九届四中全会《决定》对应提出了十三个“坚持和完善”,其中坚持和完善生态文明制度体系不包括()。
①  实行最严格的生态环境保护制度
②  全面建立资源高效利用制度
③  健全生态保护和修复制度
④  坚持发展河长制
【单选题】 坚持和完善社会主义先进文化制度,必须坚持()的根本制度。
①  把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制
②  人民文化权益保障制度
③  社会主义核心价值观
④  马克思主义在意识形态领域的指导地位
【单选题】 坚持和完善社会主义先进文化制度,必须坚持()的根本制度。
①  马克思主义在意识形态领域的指导地位
②  人民文化权益保障制度
③  把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制
④  社会主义核心价值观
【判断题】 十九届四中全会《决定》的总论部分聚焦于坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,一共安排了十三个部分,明确了各项制度必须坚持和巩固的根本点、完善和发展的方向,并做出了工作部署。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平总书记强调,推进改革的目的是要不断推进我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力。这里面最核心的是____。①坚持和改善党的领导②坚持和完善中国特色社会主义制度③坚持和完善社会主义市场经济体制④坚持和完善社会主义民主法治<br/>
①  ①②
②  ②③
③  ③④
④  ①②③④
【多选题】 十九届四中全会提出要“坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展”,具体包括()。
①  A.毫不动摇巩固和发展公有制经济
②  B.毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
③  C.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存
④  D.加快完善社会主义市场经济体制
【多选题】 坚持和完善中国特色社会主义行政体制,构建职责明确、依法行政的政府治理体系包含哪些内容( )。
①  完善国家行政体制
②  优化政府职责体系
③  优化政府组织结构
④  健全充分发挥中央和地方两个积极性体制机制
【多选题】 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是()。
①  党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;
②  到二○三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;
③  党成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
④  到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
【多选题】 十九届四中全会《决定》全面总结了中国特色社会主义制度建设的历史性成就,集中概括了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势,深刻阐述了支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,明确了坚持和完善( )现代化的总体要求、总体目标和重点任务。
①  中国特色社会主义制度
②  推进国家治理体系
③  推进国家治理能力
④  社会治理体系
【判断题】 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 个性心理特征不包括( )。
①  需要
②  能力
③  气质
④  性格
【单选题】 下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。
①  安全
②  交往
③  游戏
④  尊重
【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
【单选题】 托马斯·切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和( )。
①  情绪不稳定型
②  多愁善感型
③  掩蔽现象型
④  起动迟缓型
【单选题】 对幼儿来说,个性发展的主要内容是( )开始形成的。
①  自我意识
②  个性特征
③  调控系统
④  情绪状态
【单选题】 能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。
①  个性的调节系统
②  个性的倾向性
③  个性的心理特征
④  个性的能动性
【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】 个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。
①  独特性
②  整体性
③  稳定性
④  社会性
【单选题】 下列各项中,不是用来描述个性的词是( )。
①  自私自利
②  心胸狭窄
③  宽容大度
④  相貌出众