【判断题】【消耗次数:1】
要讲依法治国,就不能讲以德治国。
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相关题目
【单选题】 根据本课程,下列选项中关于以德治国与依法治国关系说法正确的是()。
①  依法治国比以德治国更为重要
②  以德治国比依法治国更为重要
③  德治是目的,法治是手段
④  以德治国与依法治国相辅相成、相互促进
【简答题】 如何理解依法治国和以德治国相结合?
【多选题】 坚持依法治国和以德治国相结合是因为(  )。
①  国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
②  既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用
③  法律是道德的最低底线
④  道德是法律的基础要求
【单选题】 ()报告指出,要“依法治国”与“以德治国”相结合。
①  A.十五大
②  B.十六大
③  C.十七大
④  D.十八大
【多选题】 坚持依法治国和以德治国相结合,加强()教育。
①  社会公德
②  职业道德
③  家庭美德
④  个人品德
⑤  管理
【判断题】 坚持依法治国,需要发挥法律的作用,坚持抵制和反对以德治国,以法治代替德治。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于依法治国,下列说法正确的是()。
①  A.依法治国要求构建科学完善的权力制约监督机制
②  B.依法治国要求通过法律解决一切纠纷,强调法律在治理和管理国家中的作用
③  C.实施依法治国基本方略,必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
④  D.依法治国要求党必须坚持依法执政,正确领导立法、保证执法、带头守法
【单选题】 依法治国是依()治国。
①  民主
②  “良法”
③  政策
④  道德
【单选题】 *依法治国是依()治国。
①  民主
②  “良法”
③  政策
④  道德
【多选题】 依法治国的内容包括( )
①  依法治国的主体是党领导下的人民群众
②  依法治国的客体是国家事务、经济文化事业和社会事务
③  依法治国的依据是宪法和法律
④  依法治国的本质是实现社会主义民主的制度化、法律化
随机题目
【单选题】 平均差与标准差计算公式中的平均数是
①  算术平均数
②  调和平均数
③  几何平均数
④  都可以
【单选题】 下列指标中用无名数表示的是
①  平均数
②  全距
③  标准差
④  离散系数
【多选题】 易受极端值影响的平均指标有
①  算术平均数
②  调和平均数
③  几何平均数
④  中位数
⑤  众数
【多选题】 能全面反映总体各单位标志值变异程度的指标有
①  平均数
②  全距
③  平均差
④  标准差
⑤  标准差系数
【多选题】 下列指标中属于平均指标的有
①  全员劳动生产率
②  工人劳动生产率
③  人均国民收入
④  平均工资
⑤  居民家庭收入的中位数
【单选题】 各变量值与其算术平均数的离差平方和为
① 
②  最大值
③  最小值
④  平均值
【单选题】 甲乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元,其方差均为80元,则两小组人均工资的代表性
①  甲大于乙
②  甲等于乙
③  甲小于乙
④  难以判断
【单选题】 在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是
①  平均差
②  标准差
③  全距
④  离散系数
【单选题】 已知总体平均数为15,各标志值平方的平均数为250,则方差为
①  5
②  25
③  125
④  225
【单选题】 由组距数列确定众数,如果众数组前一组和后一组次数相等,则众数值
①  偏向上限
②  偏向下限
③  为零
④  等于组中值