【判断题】【消耗次数：1】
两岸和平发展的制度性安排可以不拘形式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”，坚持和完善“一国两制”制度体系，推进祖国和平统一》，下列选项中，关于“推动两岸就和平发展达成制度性安排”中的“制度性安排”的内涵，理解正确的有（）。
①
它的名称、内容需要双方通过商谈才能达成
②
一定要以协议或者声明的形式表达
③
一定是两岸双方共同接受、认可的安排
④
可以是解决两岸关系和平发展目标、原则、路径、进程等战略性规划
⑤
可以是双方就两岸关系发展某个具体领域达成的协议、共识
【单选题】
发展两岸关系，实现和平统一的前提和基础是
①
坚持一个中国原则
②
港、澳、台地区实行高度自治
③
港、澳、台地区保持繁荣稳定
④
港、澳、台地区保持原有的资本主义制度50年不变
【单选题】
坚持一个中国原则和“( ) ”,推动两岸关系和平发展，加强两岸经济文化交流合作，实现两岸领导人历史性会晤。妥善应对台湾局势变化，坚决反对和遏制“台独”分裂势力，有利维护台海和平稳定。
①
一国两制
②
九二共识
③
港人治港
④
澳人治澳
随机题目
【单选题】
1997年12月，经合组织（OECD）启动了“素养的界定与遴选：理论和概念基础”项目，按（）和（）两方面，将核心素养分为三大方向。
①
社会愿景和个人生活需要
②
社会愿景和学校发展需要
③
学校发展和家庭期待
④
家庭期待和个人生活需要
【单选题】
关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是（）。
①
形式上将“教学大纲”改为“课程标准”
②
理念上以“知识为本”到“以人为本”
③
目标上从一维目标（结果）到三维目标（结果、过程、情感态度价值观）。
④
首次将以往的“教学计划”改为“课程计划”