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【单选题】【消耗次数:1】
()不问任何人的差异,在分配结果上每个人都是相同的,这个平等又被称为结果的平均主义。
①
实质平等
②
结果公平
③
程序公平
④
形式平等
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教育公平就是教育平等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“对任何人犯罪,在适用法律上一律平等”,这一规定属于:
①
法律概念
②
法律规则
③
法律原则
④
法律技术
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【判断题】
民事主体在民事活动中的法律地位一律平等,指的是法律上最终结果的平等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民事主体在民事活动中的法律地位一律平等,指的是法律上最终结果的平等。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公平理论强调绝对的平均主义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
平等原则既注重机会平等,也注重实质平等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国《刑法》第4条规定:“对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。”其基本内容包括以下哪几个方面?( )
①
平等地保护法益,反对地方保护主义
②
平等地认定犯罪,不因当事人地位、身份、职业、金钱的不同而区别对待
③
对犯罪危害程度和人身危险性相同的犯罪行为,应依据行为人财产状况的不同而判处不同的罚金
④
平等地裁量刑罚,对实施了相同犯罪的人必须判处相同的法定刑
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【判断题】
正义论认为,我们要平等地偏好或偏见地对待每个人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
与形式平等相对应的是
①
实质平等
②
人格平等
③
分配平等
④
教育平等
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【单选题】
在商务谈判中,双方地位平等是指双方在()上的平等
①
实力
②
经济利益
③
法律
④
级别
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随机题目
【判断题】
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理产生的原因是由于
①
群体劳动的需要
②
个体劳动的存在
③
阶级的产生
④
私有制的出现
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【单选题】
管理指导思想具体化就是
①
管理职能
②
管理原理
③
管理原则
④
管理目标
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【单选题】
教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和
①
品格化过程
②
学习化过程
③
成熟过程
④
衰退过程
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【判断题】
“办出特色”的学校,是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中国特色”的办学模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师工作管理的任务,就是抓好对教师的任用、组合、培养、考核、评价、流动等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
服务劳动同生产劳动一样,能够创造价值和使用价值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①
班主任
②
教导主任
③
任课教师
④
校长
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