【单选题】【消耗次数:1】
以下社会形态中,不存在剥削阶级的是()。
奴隶社会
资本主义社会
封建社会
社会主义社会
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【单选题】 以下社会形态中,不存在剥削阶级的是()。
①  封建社会
②  资本主义社会
③  社会主义社会
④  奴隶社会
【判断题】 人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会,到资本主义社会,根本原因在于阶级斗争( )。
①  正确
②  错误
【多选题】 3.从资本主义社会向社会主义社会过渡必须具备的条件是()
①  有无产阶级政党的领导
②  夺取了资产阶级的国家政权
③  实行生产资料公有制
④  建立无产阶级政权的政府
【判断题】 党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。
①  正确
②  错误
【单选题】 人类历史上,原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德,封建社会的经济关系产生了封建主义道德,资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德,社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。这说明()
①  社会经济关系的性质决定社会道德体系的性质
②  社会经济关系中所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范
③  道德反映着特定阶级的利益
④  社会经济关系的变化必然引起道德的变化
【多选题】 马克思、恩格斯认为:社会主义社会和资本主义社会具有决定意义的差别。主要包括()。
①  A.在生产资料公有制的基础上组织生产,满足全体社会成员的需要
②  B.对社会生产进行有计划的指导和调解,实行按劳分配原则
③  C.按照自然规律改造和利用自然
④  D.建立无产阶级政党领导的无产阶级专政的国家
【判断题】 斯大林始终认为社会主义社会不存在矛盾.
①  正确
②  错误
【判断题】 既然社会存在决定社会意识,那么社会主义社会就不会存在资本主义的社会意识。
①  正确
②  错误
【单选题】 资本主义社会的基本矛盾是( )。
①  人民日益增长的对美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②  经济基础和上层建筑之间的矛盾
③  生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
④  私人劳动和社会劳动之间的矛盾
【单选题】 资本主义社会的基本矛盾是
①  工人和资本家的矛盾
②  统治阶级和被统治阶级的矛盾
③  生产社会化同生产资料私人占有制之间的矛盾
④  政府和公民的矛盾
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【判断题】 教师作为主要知识来源的功能弱化。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于教师学的跨学科研究方法( )。
①  教师测量研究
②  教师观察研究
③  教师文献研究
④  教师教案研究
【单选题】 教师能力中的主要成分应该是培养( )的能力。
①  逻辑思维
②  知识与技能
③  价值观
④  创新精神和实践能力
【单选题】 ( )是实施素质教育的关键。
①  提高学生人数
②  减少学生人数
③  提高教师素质
④  提高校长水平
【判断题】 教师有自己的专业权力,对自己的专业范围内的事情有比较大的自主权,能够负责处理。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师专业发展是一个自觉的有意识的过程,是个自主的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 使所有学生都得到全面的主动的发展是教师的核心能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 专家教师课时计划注意细节,注意学生在课堂中的细节动作。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的评价分为两个阶段,一是搜集和获取反映专业发展的信息,二是对这些信息进行分析和判断得出结论。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在社会的地位根本上是由( )决定的。
①  所属的阶级
②  学术水平的高低
③  经济发展水平
④  收入的多少