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【多选题】【消耗次数:1】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,上海市形成的“1+6”包括()。
①
深化拓展网格化管理
②
深化本市街道体制改革
③
《关于进一步创新社会治理加强基层建设的意见》
④
完善村级治理体系
⑤
完善居民社区治理体系
参考答案:
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相关题目
【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,完善社会治安防控体系要做到()。
①
维护国家安全
②
党委领导
③
民主协商
④
科技支撑
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,十九届四中全会对社会治理体制的阐述进一步强调了()。
①
民主协商
②
党委领导
③
科技支撑
④
法治保障
⑤
政府负责
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,我国对社会治理探索的社会管理体制是()。
①
党委领导
②
社会协同
③
法治保障
④
公众参与
⑤
政府负责
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,加强社会心理体系服务建设,要培育()的社会心态。
①
积极向上
②
理性平和
③
自尊自信
④
侠肝义胆
⑤
乐于助人
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,“枫桥经验”先后被()推广。
①
毛泽东
②
习近平
③
江泽民
④
邓小平
⑤
胡锦涛
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,打造天朗气清网络空间要做到()。
①
坚持专群结合、群防群治
②
加强预防和化解社会矛盾机制建设
③
加快社会治安防控体系建设
④
增强治安防控的整体性、协同性、精准性
⑤
健全公共安全体系
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,党的十九届四中全会提出建设()的社会治理共同体。
①
人人享有
②
人人管理
③
人人尽责
④
人人监督
⑤
人人有责
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,中国特色社会主义制度的显着优势表现在()。
①
保证人民当家作主
②
实行民主集中制
③
坚持全面依法治国
④
坚持党的领导
⑤
为人类贡献中国智慧和中国方案
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【多选题】
根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全》,中国特色社会主义制度的基本特点是 ()。
①
人类制度文明史上的伟大创造
②
近代以来面临的历史性课题
③
亿万人民当家作主的新型国家制度、保障
④
马克思主义基本原理同中国具体实际结合
⑤
在长期实践探索中形成
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【单选题】
打造共建、共治、共享的社会治理格局,要加强社区治理体系建设,推动社会治理重心()。
①
上移
②
向基层下移
③
向社会组织迁移
④
分散化
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随机题目
【单选题】
中学作文教学具有模仿性,这是由多种因素决定的,其中不包括( )。
①
中学作文教学的基本内容
②
中学生处于写作能力发展的特殊阶段
③
作文能力发展的规律
④
中学作文教学所具有的训练方面的意义
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【判断题】
对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下关于作文命题方式的说法错误的是( )。
①
狭义的供料作文专指供料议论文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②
话题作文只提供“由头”,即规定表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③
自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师教学计划的范围
④
.作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,但二者的侧重点有所不同
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【判断题】
中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充,是学生自主开展,无需教师组织的“开放式”活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
写作能力的提高有一个历练的过程,企望靠一次两次练习是达不到目的的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比,具有“可操作性”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下说法与中学作文教学的模仿性有关,其中正确的是( )。
①
为了防止学生抄袭,应该禁止他们参考范文
②
作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
③
作文是一种复杂的智力活动,作文的模仿比纯技术活动的模仿,包含着更多创造性的因素
④
高年级学生的作文模仿应该是“似范其神,实取其貌“
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【单选题】
作文训练是在一定的写作的理论、法则的指导下,由施训者按既定的教学计划使受训者获得写作的特长或技能的一种( )练习。
①
综合性
②
实践性
③
创造性
④
控制性
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【判断题】
凡是对作文产生直接或间接影响的能力,都可以看做作文的能力。
①
正确
②
错误
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