【多选题】【消耗次数：1】
根据《发挥好“显著优势”，坚持和完善“一国两制”制度体系，推进祖国和平统一》，推进完善“一国两制”制度体系面临的不利因素有（）。
①
大陆社会与民意的态度
②
美国等外部因素的干扰破坏
③
台湾当局及其社会主流在民族、国家认同问题上存在严重的偏差
④
民进党等“台独”分裂势力的强力牵制
⑤
探讨“两制”台湾方案自身复杂性带来的困难
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相关题目
【多选题】
根据《发挥好“显著优势”，坚持和完善“一国两制”制度体系，推进祖国和平统一》，关于完善“一国两制”制度体系中的“一国”与“两制”的关系，说法正确的有（）。
①
“一国”前提下的“两制”都应该具有非常丰富的内涵和巨大的包容性
②
“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
③
“一国”原则性和“两制”灵活性的有机统一
④
坚持和维护“一中原则”具有强制性特点
⑤
“一国”与“两制”的关系是相辅相成、互为补充的
【多选题】
根据《发挥好“显著优势”，坚持和完善“一国两制”制度体系，推进祖国和平统一》，下列选项中，关于“推动两岸就和平发展达成制度性安排”中的“制度性安排”的内涵，理解正确的有（）。
①
它的名称、内容需要双方通过商谈才能达成
②
一定要以协议或者声明的形式表达
③
一定是两岸双方共同接受、认可的安排
④
可以是解决两岸关系和平发展目标、原则、路径、进程等战略性规划
⑤
可以是双方就两岸关系发展某个具体领域达成的协议、共识
【多选题】
下列选项中，关于未来推进完善“一国两制”制度体系，属于近期目标的选项有（）。
①
团结广大台湾同胞共同反对
②
深化两岸融合发展
③
保障台湾同胞福祉的制度安排和政策措施
④
推动两岸就和平发展达成制度性安排
⑤
完善促进两岸交流合作
【多选题】
根据《发挥好“显著优势”，坚持和完善“一国两制”制度体系，推进祖国和平统一》，在两岸政治僵局没有打破的背景下，大陆涉台法律规范体系，一些制度性、体制性的措施、政策举措具有（）的特点。
①
双向性
②
单向性
③
试验性
④
成熟性
⑤
过渡性
随机题目
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当对原账的“非财政补助结转”科目及对应科目余额进行逐项分析：在原账的“非财政补助结转”科目余额基础上，加上已经计入支出尚未支付非财政补助专项资金（如发生时列支的应付票据、应付账款、应缴税费、应付职工薪酬等）的金额，减去已经支付非财政补助专项资金尚未计入支出（如购入的存货、预付账款、其他应收款等）的金额，加上已经收到非财政补助专项资金尚未计入预算收入（如预收账款等）的金额，减去已经计入预算收入尚未收到非财政补助专项资金（如应收票据、应收账款等）的金额，按照增减后的金额登记新账的“非财政拨款结转”科目及其明细科目贷方；同时，按照相同的金额登记新账“资金结存——货币资金”科目借方。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校按照新制度规定将原账其他应收款中的预付款项计入支出的，应当对原账的“其他应收款”科目余额进行分析，区分：预付款项的金额（将来很可能列支）和非预付款项的金额；对预付款项的金额划分为财政补助资金预付的金额、非财政补助专项资金预付的金额和非财政补助非专项资金预付的金额。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当按照原账的“预收账款”科目余额中预收非财政非专项资金的金额：借记资金结存——货币资金，贷记非财政拨款结余。（ ）
①
对
②
错
【判断题】
中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，新制度设置了“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目。由于这两个科目年初无余额，在新旧制度转换时，无需对“其他结余”和“非财政拨款结余分配”科目进行新账年初余额登记。（ ）
①
对
②
错
【单选题】
（ ）：本科目核算实行国库集中支付的单位应收财政返还的资金额度，包括可以使用的以前年度财政直接支付资金额度和财政应返还的财政授权支付资金额度。
①
零余额账户用款额度
②
财政应返还额度
③
资金结存
④
财政拨款结转