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【判断题】【消耗次数:1】
大数据特征是数据量很大,价值密度很高,同时它的价值总量很高,它对于商业有很大的商业价值。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
大数据的数据量很大,一般都是P级,相当于( )个T。
①
4000
②
3000
③
1000
④
2000
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【判断题】
提取和挖掘大数据成本很低,因为数据信息价值密度高。( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述供应链管理系统的商业价值。
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【简答题】
论述客户关系管理的商业价值所在。
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【判断题】
大数据特性四个V中“value”,是指大数据具有高价值密度。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
大数据的价值体现在
①
大数据给思维方式带来了冲击
②
大数据为政策制定提供科学论据
③
大数据助力智慧城市提升公共服务水平
④
大数据实现了精准营销
⑤
大数据的发力点在于预测
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【判断题】
大数据就是数据量本身和它的处理方法。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点,就是它的使用价值是价值的源泉
①
正确
②
错误
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【单选题】
大数据的时代价值不包括( )。
①
改变世界的物质形态
②
改变社会生产方式
③
改变人们的生活方式
④
改变人们交流方式
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【多选题】
大数据带来颠覆性价值的领域包括( )。
①
决策、管理
②
基于数据的研究范式尚不成熟
③
对因果性依赖低于自然科学和工程
④
涉及复杂的个体、组织行为
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随机题目
【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )。
①
发现学习
②
接受学习
③
个别化学习
④
掌握学习
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【单选题】
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格( )。
①
场依存性
②
场独立性
③
冲动性
④
沉思性
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【单选题】
面对问题时,总是把问题考虑清楚后再作反应,看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是( )。
①
场独立型
②
场依存型
③
冲动型
④
沉思型
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【单选题】
“给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这个目标的学习结果类型是( )。
①
智慧技能
②
言语信息
③
语文知识
④
认知策略
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【单选题】
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
①
社会学习理论
②
操作条件反射理论
③
认知学习理论
④
人本主义学习理论
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【单选题】
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
①
刺激泛化
②
刺激比较
③
刺激分化
④
行为强化
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【单选题】
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
①
言语信息的学习
②
智力技能的学习
③
认知策略的学习
④
语义信息的学习
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【单选题】
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
①
准备律
②
练习律
③
动机律
④
效果律
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【单选题】
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。
①
认知学习理论
②
社会学习理论
③
人本主义理论
④
建构主义理论
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【单选题】
奥苏伯尔认为,学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是( )。
①
小学低年级
②
小学中年级
③
小学高年级
④
初中
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