【单选题】【消耗次数:1】
医疗联合体运用互联网技术,便捷开展预约诊疗、( )和远程医疗等服务。
双向转诊
线下就诊
线上就诊
单向医疗
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【多选题】 医疗联合体可以运用互联网技术便捷开展()等服务。。
①  预约诊疗
②  异地就医
③  远程医疗
④  健康管理
⑤  双向转诊
【判断题】 针对疑难重症建立转诊就医、远程医疗和异地医疗的医疗联合体,“联”的核心是疑难重症。。
①  正确
②  错误
【单选题】 鼓励医疗联合体内借助人工智能等技术,面向基层提供( )、远程心电诊断和远程影像诊断等服务。
①  远程会诊
②  远程病情诊断
③  远程治疗
④  线上就诊
【判断题】 互联网医疗指通过应用互联网等信息技术将传统的医疗服务拓展到新兴医疗服务中,开展远程医疗、健康咨询和健康管理服务,促进医患间的有效沟通,为患者提供更加优质的医疗服务。
①  正确
②  错误
【单选题】 “互联网+”医疗服务体系鼓励医疗机构应用互联网等信息技术拓展医疗服务空间和内容,构建( )医疗服务体系。
①  多样化
②  个性化
③  信息化
④  一体化
【判断题】 智能医疗服务平台可为用户提供预约挂号、在线咨询、远程会诊、电子处方、慢病管理、健康消费、全科专科诊疗等线上线下结合的健康医疗服务。
①  正确
②  错误
【判断题】 “互联网+”医疗服务体系鼓励医疗机构应用互联网等信息技术拓展医疗服务空间和内容,构建一体化医疗服务体系。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设“互联网+”医疗服务体系,要允许依托医疗机构发展()。。
①  互联网医院
②  智慧医疗
③  医联体
④  信息化辅助系统
【单选题】 发展“互联网+医疗”要推动医疗健康与互联网( ),优化医疗资源配置,提高服务体系整体效能。
①  高度分离
②  多层次结合
③  高度融合
④  深度融合
【单选题】 在实体医院基础上,运用互联网技术提供安全适宜的医疗服务,允许( )开具部分常见病、慢性病处方。
①  线下
②  私下
③  在线
④  远程
随机题目
【判断题】 运算律可以使一些运算简便,但不是运算律价值的全部。
①  正确
②  错误
【判断题】 任何能够扰乱人们心理、生理健康状态,使人们产生异常行为的干扰都可以称之为压力。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师自我修养应该是潜心学问。
①  正确
②  错误
【判断题】 在中小学教师数据素养金字塔模型中,意识态度层主要包含教师数据意识 和 教育数据伦理。
①  正确
②  错误
【判断题】 一定程度的紧张(例如竞争的氛围)下的学习环境与学习氛围,也是教学过程中所需要的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 “三个牢固树立”是指教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念,牢固树立终身学习理念,牢固树立改革创新意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 一堂课留有些许“遗憾”,几多“瑕疵”,那这节课就不是好课。
①  正确
②  错误
【判断题】 任何能够扰乱人们心理、生理健康状态,使人们产生异常行为的干扰都可以称之为压力
①  正确
②  错误
【判断题】 运算能力贯穿于整个小学数学学习过程,所以对运算能力的培养是小学数学教学中必不可少的环节。
①  正确
②  错误