【单选题】【消耗次数:1】
弱人工智能是指在( )比较牛的人工智能程序。
单个领域
多个领域
三个领域
两个领域
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相关题目
【单选题】 ()是指在各个领域都比人类要强的人工智能。
①  A.超人工智能
②  B.强人工智能
③  C.弱人工智能
④  D.人工智能
【多选题】 人工智能领域的技术包括()
①  机器学习
②  增强现实(AR)
③  计算机视觉
④  虚拟现实(VR)
【多选题】 人工智能在医疗领域存在的问题( )。
①  缺乏监管和保障
②  医疗人工智能应用成熟度不够,应用率不足
③  数据质量参差不齐
④  人工智能应用与现有卫生信息系统融合模式仍需探索
【多选题】 人工智能的应用领域包括()。
①  A.智能制造
②  B.智慧教育
③  C.智慧医疗
④  D.机器人
【单选题】 人工智能领域的研究不包括( )。
①  机器人
②  语言识别
③  图像识别
④  意念识别
【单选题】 人工智能的应用领域不包括( )。
①  智能对话
②  指纹识别
③  人机博弈
④  语言识别
⑤  机器翻译
【多选题】 以下()是人工智能的应用领域。
①  A、计算机视觉
②  B、自然语言理解与交流
③  C、认识与推理
④  D、机器人
⑤  E、伦理
【多选题】 以下()是人工智能的应用领域。
①  伦理
②  自然语言理解与交流
③  认识与推理
④  计算机视觉
⑤  机器人
【单选题】 目前人类在人工智能领域的发展属于哪个阶段()。
①  超人工智能
②  弱人工智能
③  强人工智能
④  通用人工智能
【单选题】 当前人工智能重点聚焦()大领域。
①  A.6
②  B.7
③  C.8
④  D.9
随机题目
【判断题】 教师出现不良情绪时健康的处理方式是压抑负性情绪
① 
② 
【判断题】 教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动,被称为美育。
① 
② 
【判断题】 2004年我国颁布的“中小学学科课程标准”中,确立的目标体系不包括知识与技能
① 
② 
【判断题】 在游戏中,儿童是按照自己的想象去执行规则,不能将自己与周围环境区别开来,这体现了皮亚杰的道德发展阶段理论的自我中心主义阶段
① 
② 
【判断题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
① 
② 
【多选题】 道德认知发展模式的实践策略有()
①  课堂讨论法
②  公正团体法
③  谈话法
④  惩罚法
【多选题】 唐朝科举考试主要采用( )形式
①  口义
②  策问
③  帖经
④  墨义
⑤  诗赋
【多选题】 德育原理的特点有()
①  价值性与科学性相统一
②  基础性与应用性统一
③  专一性与垄断性一致
④  综合性与专业性相结合
【多选题】 德育目的具有()特性
①  抽象性
②  预期性
③  可能性
④  历史性
【多选题】 德育的个体性功能包括
①  个体品德发展功能
②  智能发展功能
③  享用性功能
④  教育功能