【单选题】【消耗次数:1】
人工智能的应用正在推动智慧教育体系构建,( )机器人、高考机器人等智能化设备正在重塑传统教育模式。
“AI教师”
“未来教师”
“虚拟教师”
“网络教师”
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【单选题】 伴随着人脑仿生计算、虚拟助手、机器人、虚拟现实及( )的开发和应用,人工智能技术将嵌入到更多的机器人与终端设备中。
①  模拟机器人
②  信号捕捉
③  智能终端
④  增强现实技术
【判断题】 2016年,发布报告《人工智能给未来决策带来的机遇及影响》、《机器人技术和人工智能》。
①  正确
②  错误
【判断题】 首台人工智能机器人Shakey拥有类似人的感觉,如触觉、听觉等。
①  正确
②  错误
【多选题】 智能化时代教师教育的变化表现在( )。
①  教师教育实质的变化
②  教师教育目标的变化
③  教师教育内容的变化
④  教师教育模式的变化
【多选题】 在( )分拣等环节可以通过智能机器人协助完成,实现农业种植的智能化与自动化。
①  A.种植
②  B.管理
③  C.采摘
④  D.销售
【单选题】 德国对人工智能、智能机器人的支持,主要集中在()当中,涉及到的机器感知、规划、决策以及人机交互等领域,都是人工智能技术的重点研究方向。 。
①  机器人技术及自治化系统发展计划
②  人脑计划
③  “工业4.0”计划
④  民用机器人研发计划
【判断题】 无人驾驶汽车、智能家居、智能医疗、智能机器人属于人工智能的下游运用场景。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据国际机器人联合会的统计,近年来中国在家庭清洁机器人、养老陪护机器人、教育娱乐机器人等领域已经形成了系列产品。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本讲,智能机器人出现于()。。
①  1943年
②  1956年
③  1980年
④  1990年
【单选题】 如今,人工智能的应用使得人类的教学活动从单一的教学主体走向教师和人工智能机器人双主体的混合式教学,极大提升了教学的效率和准度,显著提升了教学效果,是指信息化时代教育的( )变革
①  从追求数量到追求质量转变
②  从统一标准到追求个性转变
③  从单一主体向混合教学转变
④  从基于经验向科学精准转变
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【单选题】 移动学习资源描述基础类别有()种。
①  A.6
②  B.7
③  C.8
④  D.9
【单选题】 教育科研能力不包括()
①  A.信息处理能力
②  B.归纳推理能力
③  C.创新求异能力
④  D.敏于思考能力
【单选题】 导入外部数据不包括()
①  A.新建文本
②  B.导入文本文件
③  C.导入网数据
④  D.新建数据库查询
【单选题】 学校治理主体间,()管理学校
①  人民
②  政府
③  社会
④  公民
【单选题】 移动学习资源按照它的表现形式可以分为()种。
①  A.3
②  B.4
③  C.5
④  D.6
【单选题】 我国当代社会道德问题的成因不包括()
①  A.利字当头扭曲了义利关系
②  B.个人本位扭曲了人伦关系
③  C.过分竞争扭曲了社会和谐
④  D.漠视生命、危及生活
【单选题】 教育改革的核心内容是()
①  A优先发展
②  B.改革创新
③  C.育人为本
④  D.提高质量
【单选题】 教改研究框架的三个维度不包括()
①  A.理论体系研究
②  B.多样化研究
③  C.技术系统设计
④  D.组织方案实施
【判断题】 教师学习名师就是要崇拜和迷恋,不能一边学习,还一边怀疑。( )
① 
② 
【判断题】 目前“一带一路” 沿线国家的区域贸易往来便利化水平很高。( )
① 
②