答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数:1】
为了( )2017年7月8日国务院出台了《新一代人工智能发展规划》,为推动我国人工智能的长期发展指明了方向。
①
成为世界霸主
②
抢抓人工智能发展的重大战略机遇
③
加快建设创新型国家和世界科技强国
④
构筑我国人工智能发展的先发优势
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
当前,新一轮科技革命与产业变革正在萌发,为了抢抓人工智能发展的重大战略机遇,构筑我国人工智能发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国,2017年7月8日国务院出台了《新一代创新科技发展规划》,为推动我国人工智能的长期发展指明了方向。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
2017年7月8日国务院出台了( ),为推动我国人工智能的长期发展指明了方向。。
①
《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》
②
《新一代人工智能发展规划》
③
《“十三五”战略性新兴产业发展规划》
④
《人工智能标准化白皮书2018》
查看完整题目与答案
【单选题】
本讲提到,2017年7月,国务院印发并实施(),构筑我国人工智能发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国。。
①
《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》
②
《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》
③
《新一代人工智能发展规划》
④
《人工智能标准化白皮书(2018版)》
查看完整题目与答案
【判断题】
2016年7月1日国务院出台了《新一代人工智能发展规划》。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
2017年7月8日,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》。。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
我国新一代人工智能发展的保障措施,要求我们要围绕推动我国人工智能健康快速发展的现实要求,( )。
①
构建开放包容的国际化环境
②
妥善应对人工智能可能带来的挑战
③
形成适应人工智能发展的制度安排
④
夯实人工智能发展的社会基础
查看完整题目与答案
【多选题】
以下关于《新一代人工智能发展规划》对人工智能发展态势的判断,说法正确的包括()。
①
人工智能发展进入新阶段
②
人工智能成为国际竞争的新焦点
③
人工智能成为经济发展的新焦点
④
人工智能带来社会建设的新机遇
⑤
人工智能发展的不确定性带来新挑战
查看完整题目与答案
【多选题】
以下关于《新一代人工智能发展规划》对人工智能发展态势的判断,说法正确的包括()。。
①
人工智能发展进入新阶段
②
人工智能成为国际竞争的新焦点
③
人工智能成为经济发展的新焦点
④
人工智能带来社会建设的新机遇
⑤
人工智能发展的不确定性带来新挑战
查看完整题目与答案
【多选题】
我国新一代人工智能发展的战略目标( )。
①
2025年人工智能部分技术与应用达到世界领先水平
②
2020年人工智能总体技术和应用达到世界领先水平
③
2020年人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步
④
2030年人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平
查看完整题目与答案
【多选题】
“新一代人工智能发展规划暨重大科技项目启动会”,公布的首批4家国家新一代人工智能开放创新平台名单有哪些?()。
①
依托百度公司建设自动驾驶国家新一代人工智能开放创新平台
②
依托阿里云公司建设城市大脑国家新一代人工智能开放创新平台
③
依托腾讯公司建设医疗影像国家新一代人工智能开放创新平台
④
依托科大讯飞公司建设智能语音国家新一代人工智能开放创新平台
⑤
依托百度公司建设智能语音国家新一代人工智能开放创新平台
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范,它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①
经验自然主义的隐性课程观
②
结构功能主义的隐性课程观
③
再生产性的隐性课程观
④
抵制性的隐性课程观
查看完整题目与答案
【单选题】
被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是
①
《儿童与课程》
②
《怎样编制课程》
③
《课程与教学的基本原理》
④
《课程》
查看完整题目与答案
【单选题】
在泰勒模式中,课程开发的核心因素是
①
目标因素
②
内容因素
③
组织因素
④
评价因素
查看完整题目与答案
【单选题】
在传统教学中,教师是作为先知者把知识传授给学生,这显然不符合非指导性教学的要求。所以,罗杰斯不愿意用“教师”一词,代之以
①
促进者
②
监控者
③
旁观者
④
主导者
查看完整题目与答案
【单选题】
美国80年代以来倡导的“卓越教育”是一种
①
精英主义的教育
②
以高质量为核心目标的教育
③
旨在提升国际理解能力的教育
④
谋求平等与高质量兼得的教育
查看完整题目与答案
【单选题】
《大学》中曾这样规定教育宗旨:“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。……古之欲明明德于天下者先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先诚其意。欲诚其意者先致其知。”这种教育宗旨反映的是课程与教学目标的
①
普遍性目标取向
②
生成性目标取向
③
行为目标取向
④
表现性目标取向
查看完整题目与答案
【单选题】
“两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立”,这种课程属于
①
合成课程
②
相关课程
③
融合课程
④
广域课程
查看完整题目与答案
【单选题】
在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为
①
师生经验
②
符号表征
③
学校材料
④
学校文化
查看完整题目与答案
【单选题】
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为科学的教育学,这种科学的教育学被称为
①
理性教育学
②
思辨教育学
③
实验教育学
④
活动教育学
查看完整题目与答案
【单选题】
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①
呈示
②
示范
③
展示
④
口述
查看完整题目与答案