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【单选题】【消耗次数:1】
人工智能核心技术的研究重点可能将从( )转为认知计算,即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。
①
算法操作
②
深度学习
③
P算法
④
编程运算
参考答案:
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相关题目
【单选题】
人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为(),即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。。
①
认知计算
②
感知计算
③
数据计算
④
模拟计算
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【单选题】
人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为( ),即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。
①
数据计算
②
模拟计算
③
认知计算
④
感知计算
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【判断题】
弱人工智能就是智能程度较弱的人工智能。。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人工智能产业链条主要包括:基础技术支撑、( )、人工智能应用。
①
互联网应用
②
人工智能技术
③
智能平台建设
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【单选题】
人工智能的发展要素:算法+( )+数据。
①
数学
②
计算能力
③
模拟
④
编程
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【单选题】
弱人工智能是指在( )比较牛的人工智能程序。
①
单个领域
②
多个领域
③
三个领域
④
两个领域
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【多选题】
从人工智能的发展方向来看,人工智能的分类包括()。。
①
弱人工智能
②
强人工智能
③
超强人工智能
④
高人工智能
⑤
低人工智能
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【单选题】
()是人工智能发展的核心,是人工智能产业核心竞争力。。
①
智能应用
②
计算能力
③
数据资源
④
算法模型
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【判断题】
加强人工智能标准框架体系研究,逐步建立并完善人工智能普遍创新。
①
正确
②
错误
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【判断题】
超强人工智能是能够达到人类级别的人工智能程序。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )不是儿童自我中心思维的特点。
①
做事从自己出发
②
对他人思想意图理解有限
③
不理解他人情感
④
喜欢和同龄人交往
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【单选题】
选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①
选择富有启发性的内容
②
均衡选择学前儿童社会教育内容
③
选择基础的内容
④
选择现有内容
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【单选题】
实践法不需要注意( )问题。
①
重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性
②
培养孩子的创造性思维能力,避免简单模仿
③
实践要严格执行计划
④
实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力
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【单选题】
行为评价法,不需要注意( )。
①
需要反复练习
②
行为评价要一致
③
评价要具体,避免空泛
④
正面教育的原则
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【单选题】
使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时,不需用注意( )。
①
问卷可由学生发放
②
问卷的题目要与研究的问题直接相关
③
对问卷结果做精心的统计和分析
④
问卷不能太长
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【单选题】
学前儿童攻击性行为产生的原因,不包括( )。
①
教师的指导方式
②
环境因素
③
社会认知因素
④
生物因素
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【单选题】
( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①
具有稳定性
②
容易变化,呈现两极化特征
③
易受感染
④
具有冲动性
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【单选题】
学前儿童的“偷窃”行为是由于( )。
①
同伴的不正当示范
②
不能明确区分自己的东西和他人东西的界限
③
严重的道德问题
④
家长的不正确教育
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【单选题】
有的学前儿童特别怕狗,这属于( )。
①
创伤后急性应激焦虑
②
特异性焦虑
③
社交焦虑
④
分离性焦虑
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【判断题】
消费者对购买方便性的需求与对购物乐趣的追求并存。该说法( )
①
正确
②
错误
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