发展“互联网+医疗”要以人民群众（）、多元化的医疗健康需求为导向。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 差异性

② 个性化

③ 多层次

④ 多样化

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【单选题】党的十九届四中全会《决定》中明确提出，要满足人民群众，多层次、多样化的需求。

① 错

② 对

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【单选题】《关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》强调要坚持以人为本，以（）需求为导向，促进“互联网+”可持续发展。。

① 人民群众

② 患者

③ 医疗健康

④ 多层次化

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① 人民群众

② 多层次化

③ 患者

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【单选题】党的（）提出“满足人民多层次多样化需求，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”。

① 十八届四中全会

② 十八届五中全会

③ 十九届四中全会

④ 十九届五中全会

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【单选题】党的（）提出“满足人民多层次多样化需求，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”

① 十八届五中全会

② 十八届四中全会

③ 十九届四中全会

④ 十九届五中全会

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【判断题】以大数据来促进我们健康管理的个性化和多元化。

① 正确

② 错误

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【单选题】以产品多样化来满足顾客个性化需求，最为理想的生产型式是（）。

① 大量生产

② 成批生产

③ 单件生产

④ 多品种小批量生产

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【单选题】发展“互联网+医疗”要推动医疗健康与互联网（），优化医疗资源配置，提高服务体系整体效能。

① 高度分离

② 多层次结合

③ 高度融合

④ 深度融合

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】宫廷中，保傅官的选择是极其严格的。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国慈幼恤孤制度的兴盛时期是（）。

① 先秦时期

② 秦汉时期

③ 魏晋南北朝时期

④ 隋唐两宋时期

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【单选题】关于邸舍的说法中，不正确的是（）。

① 中国最早的专门的慈幼机构

② 东汉和帝妻子邓太后开设

③ 中国第一个具有教育性质的慈幼机构

④ 教养对象具有局限性

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【单选题】柏拉图在公元前387年建立（）。

① 阿卡德米学园

② 吕克昂学园

③ 雅典大学

④ 亚历山大大学

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【单选题】为了说明蒙养教育的重要性，朱熹把小学阶段的教育形象地比喻为（）阶段。

① “种幼苗”

② “打坯模”

③ “养宠物”

④ 以上说法都不对

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【单选题】关于“艺”的教育，以下不属于颜之推主张的学习内容是（）。

① 经史百家等书本知识

② 各种“杂艺”

③ 农业生产知识

④ 宗教常识

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【单选题】古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（），学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。

① 农夫－军人

② 雄辩家

③ 政治家

④ 商人

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【单选题】贾谊被贬长沙后被召回长安，任（）的太傅。

① 长沙王

② 梁孝王

③ 梁怀王

④ 以上说法都不对

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