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【判断题】【消耗次数：1】
马斯洛的需求层次理论认为，人类需要的最高层次是自我实现。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 按照马斯洛的需要层次理论，人类的最高层次需要是（ ）
①  生理需要
②  友爱和归属需要
③  尊重的需要
④  自我实现的需要
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【判断题】 受尊重需求是马斯洛的需求层次理论中的最高层次。
①  正确
②  错误
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【单选题】 按马斯洛的需要层次论，最高层次的需要是（　）
①  生理需要　　
②  安全需要
③  自我实现需要　
④  社会需要
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【判断题】 自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求
①  正确
②  错误
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【判断题】 马斯洛的需求层次理论认为，人类需要的最低层次是安全需求。
①  正确
②  错误
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【单选题】 关于马斯洛需求层次理论，说法正确的是？
①  在低层次的需求没有完全实现前，人们也能追求高层次的需求
②  只有满足了低层次的需求后，人们才会集中精力考虑高层次的需求
③  低层次的需求在所有需求中最重要
④  高层次的需求在所有需求中最重要
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【判断题】 马斯洛在对人的基本需求研究的基础上把其划分为五个层次，最高层次的需求是社会需求。
①  正确
②  错误
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【单选题】 马斯洛将人类的基本需要分为五个层次，最高的层次是（　）。
①  生理的需要
②  自我实现的需要
③  爱与归属的需要
④  尊重的需要
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【判断题】 马斯洛的自我实现论： 需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕•马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
①  正确
②  错误
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【多选题】 马斯洛的需求层次理论包括（ ）。
①  安全需求
②  生理需求
③  自我实现
④  情感需求
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随机题目
【单选题】 下列属于收入支出表项目的是（　　）。
①  “公共财政预算拨款”项目
②  “长期应付款”项目
③  “待处置资产损溢”项目
④  “应缴国库款”项目
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【单选题】 （　　）是指非义务教育阶段中小学校依法取得的、持有时间超过1年（不含1年）的各种股权和债权性质的投资。
①  短期投资
②  长期投资
③  中期投资
④  应收利息
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【单选题】 （　　）是指中小学校持有的使用期限超过1年（不含1年）、单位价值在规定标准以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
①  固定资产
②  无形资产
③  长期资产
④  短期资产
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【单选题】 （　　）科目核算中小学校滚存的财政补助结转资金，包括基本支出结转和项目支出结转。
①  财政补助结转
②  财政补助结余
③  非财政补助结转
④  专用基金
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【单选题】 （　　）是指中小学校持有的不具有实物形态的可辨认非货币性资产。
①  固定资产
②  无形资产
③  在建工程
④  长期股权投资
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【单选题】 （　　）科目核算中小学校待处置资产的价值及处置损溢。
①  长期股权投资
②  待处置资产损溢
③  无形资产
④  流动资产
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【单选题】 中小学校拨付给内部有关部门的备用金通过“（　　）”科目核算。
①  其他应收款
②  其他应付款
③  应付职工薪酬
④  应收票据
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【单选题】 （　　）是指非义务教育阶段中小学校依法取得的、持有时间不超过1年（含1年）的投资，主要是国债投资。
①  短期投资
②  长期投资
③  长期股权投资
④  应付账款
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【单选题】 单位价值虽未达到规定标准，但使用期限超过（　　）的大批同类物资，作为固定资产核算和管理。
①  1年（不含1年）
②  2年
③  3年
④  4年
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【单选题】 为增加固定资产使用效能或延长其使用年限而发生的改建、扩建或修缮等后续支出，应当计入固定资产成本，通过“（　　）”科目核算，完工交付使用时转入本科目。
①  在建工程
②  固定资产
③  无形资产
④  应收账款
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