【多选题】【消耗次数:1】
物联网的更高境界是机器人联网,它将改变人类的( )。
自然属性
社会生活
经济活动
生产活动
智商水平
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相关题目
【单选题】 成为社会生产活动的基本资源
①  信息
②  科技
③  能源
④  政策
【单选题】 社会生活噪声,是指人为活动所产生的()。
①  工业噪声
②  建筑施工噪声
③  交通运输噪声
④  干扰周围生活环境的声音
【判断题】 人类最基本的活动是生产活动
①  正确
②  错误
【判断题】 会计是社会生产活动发展到一定阶段的产物
①  正确
②  错误
【单选题】 全部社会生活( )。
①  在本质上是真实的
②  在本质上是客观的
③  在本质上是物质的
④  在本质上是实践的
【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的
①  被动适应关系
②  主动适应关系
③  超越关系
④  对立关系
【单选题】 关注点放在幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,这是( )的取向。
①  活动内容即教师教学的材料
②  活动内容即幼儿的学习活动
③  活动内容即幼儿的学习经验
④  活动内容即幼儿的学习过程
【单选题】 信息可以形成更紧密的社会联系、社会协调能力、更精确的社会生产能力,对社会生产活动具有()效应。
①  协调
②  创新
③  平衡
④  杠杆
【单选题】 一些适合猪场环境使用的现代化物联网设备,比如( )、喂猪机器人、巡检机器人、伸缩式猪栏等,也极大地解放了猪农。
①  A.智能手环
②  B.智能摄像头
③  C.智能播种机
【单选题】 在调整和规范人类社会生活中,形成的领域可以分为( )
①  社会公德、职业道德、家庭道德
②  生活道德、职业道德、社会公德
③  社会公德、生活道德、职业道德
④  婚姻道德、职业道德、社会道德
随机题目
【单选题】 11.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了()
①  内因和外因的关系
②  矛盾统一性和斗争性的关系
③  矛盾主要方面和次要方面的关系
④  矛盾的普遍性和特殊性的关系
【单选题】 17.学习马克思主义的根本方法是()
①  认真阅读马克思主义经典著作
②  在实践中自己探索
③  循序渐进
④  理论联系实际
【单选题】 19.辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()
①  从实践到认识的过程
②  从认识到实践的过程
③  思维生成现实具体的过程
④  在思维中形成“多种规定的统一”的过程
【单选题】 2、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分()的标准
①  唯物主义和唯心主义
②  辩证法和形而上学
③  可知论与不可知论
④  一元论和二元论
【单选题】 25.度是( )
①  事物的质量和数量的界限
②  事物保持其质的稳定性的数量界限
③  事物保持其量的稳定性的范围
④  事物发生变化的关节点
【单选题】 8.辩证唯物主义认为事物发展的规律是()
①  思维对事物本质的概括和反映
②  用来整理感性材料的思维形式
③  事物内在的本质和稳定的联系
④  事物联系和发展的基本环节
【单选题】 26.《坛经》“时有风吹幡动,----僧曰风动,---僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。惠能关于运动的观点是( )
①  运动是物质之根本属性
②  运动与物质不可分
③  精神运动是物质运动的一种形式
④  精神是运动的主体
【单选题】 30.学习马克思主义哲学的根本目的是为了()
①  掌握这一正确的哲学理论
②  锻炼逻辑思维能力
③  宣传马克思主义哲学
④  树立科学的世界观和人生观
【单选题】 1、恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是()
①  哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
②  人与周围世界的基本联系问题
③  思维和存在的关系问题
④  关于人的本质问题
【单选题】 29、唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是()
①  形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义。
②  古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。
③  奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义。
④  机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。