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【单选题】【消耗次数:1】
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是实现国家治理体系和( )现代化的必然要求。
①
治理政策
②
治理方针
③
治理队伍
④
治理能力
参考答案:
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相关题目
【判断题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
①
正确
②
错误
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【多选题】
实现建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,必须坚持()
①
坚持中国共产党的领导
②
坚持人民主体地位
③
坚持法律面前人人平等
④
坚持依法治国
⑤
坚持从中国实际出发
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【单选题】
走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,坚持()一体建设。
①
法治国家
②
法治政府
③
法治社会
④
以上都是
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【多选题】
实现建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,必须坚持()
①
坚持中国共产党的领导
②
坚持人民主体地位
③
坚持法律面前人人平等
④
坚持从中国实际出发
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【多选题】
走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,坚持()、()、()共同推进。
①
依法治国
②
依法执政
③
依法行政
④
依法管理
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【判断题】
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
全面依法治国,基本目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
只有全面依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,才能建设()、()、()、()的社会主义法治国家。
①
科学立法
②
严格执法
③
公正司法
④
全民守法
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随机题目
【多选题】
4、影视作品会影响受众的文化心理,存在于影视作品中的危害主要有()
①
影视暴力
②
影视色情
③
胡编乱造、低俗荒唐
④
大肆渲染负面镜像
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【单选题】
3、对被认为造成侵权后果的媒介进行法律诉讼,批评双方——控告者和辩护者以法律为准绳分析媒介如何侵害或没有侵害公民权利。这种媒介批评的类型是()
①
管理批评
②
法治批评
③
专业批评
④
学术批评
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【单选题】
3、受众凭借感官就能观察到,内在意义则不以直接的话语揭示,只能从文本的外部结构去领悟。要认识媒介现象的本质,必须把握媒介文本的形式,判断内容的深层意义。我们称之为文本的()
①
外在意义
②
内在意义
③
表面意义
④
隐含意义
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【单选题】
5、()是指文本中具体语言环境中特定语句所展示的外部世界及意义,带有景象、意象的味道,批评文本的语义是从媒介文本的语象世界的关系中“生长”出来的,如果不把握产生这种语义的因素,就不能准确地阐释媒介文本的内在意义。
①
语象世界
②
意象世界
③
想象世界
④
文本世界
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【单选题】
7、把媒介批评的对象纳入广阔的社会背景,从多种现象的联系中寻求对作品、媒体与传播者言行对全面解读,这构成了媒介批评的()规范。
①
时空通观的规范
②
整体照应的规范
③
效果实证的规范
④
实事求是的规范
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【单选题】
6、通过画面的血腥、音效的森冷恐怖造成对受众视觉、听觉的双重冲击,进而导致受者情感上的震惊和不安。这中情况体现的是影视作品的哪种危害?
①
影视暴力
②
影视色情
③
胡编乱造、低俗荒唐
④
大肆渲染负面镜像
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【单选题】
5、新闻、出版、广电工作者与研究人员从提高业务水准出发,对媒介活动及其作品进行评价,批评内容与文本形式着重从专业规范角度分析批评对象。这种媒介批评的类型是()
①
管理批评
②
法治批评
③
专业批评
④
学术性批评
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【单选题】
10、打开电视,走上街头,满眼都是广告,很多格调低俗,充满性诱惑的广告。这些广告渲染低级趣味、暴露人体性器官、语言挑逗或散步颓废消极思想,频繁插播在电视节目中,出现在墙壁、招牌和公共汽车上,观众怨声载道,不断发出责难,但却没有选择的余地……这段描述的是什么现象?
①
广告普及化
②
广告大众化
③
广告低俗化
④
广告市场化
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【单选题】
8、以真实姓名发表涉及他人名誉权或正当利益的言论或信息,是平衡表达自由和社会责任的重要规范,这是网络言论的第一个规则,这个规则叫()。
①
真实言论
②
网络实名制
③
实名制
④
自由发言制
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【单选题】
4、媒介批评的结构主义方法有好几种,其中,对作品构成要素做平行分析,指出每个要素的真伪、价值及特性,说明其背后的意义。具体而言,用主题、人物、情节、语言等具体要素来说明内容与形式,但由于很少透视诸要素的相互联系,显得缺乏统一性。这种方法是()。
①
平面分列式
②
层次推进式
③
平行存在式
④
逆向推理式
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