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【判断题】【消耗次数：1】
数据量越大信息越全面，对于分析结果就越好。( )
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 规章制度越多、越细、越全，就越好
①  正确
②  错误
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【判断题】 信息手段越先进，配备越完善，主管人员的管理幅度就越大。
①  正确
②  错误
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【判断题】 媒体信息数字化后，数据量减少了，信息量也会减少。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在问卷的设计中应越全面越好，可多获得信息。
①  正确
②  错误
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【判断题】 新拌水泥混凝土的坍落度越大，其工作性就越好。
①  正确
②  错误
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【判断题】 工件材料的塑性越大，材料的切削加工性就越好。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 闪点越低的液体，火灾危险性就越大。
①  正确
②  错误
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【判断题】 大数据就是数据量本身和它的处理方法。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 敏感性越弱，项目目标实现的风险就越大。
①  正确
②  错误
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【判断题】 组成盐的酸根对应的酸越弱，水解程度越大，碱性就越强，PH越大
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 下列项目中叙述正确的是（ ）。
①  复述便是死记硬背
②  做笔记、列提纲是一种认知策略
③  不同学科所要求的学习策略可能会不同
④  心境可以影响记忆效果
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【多选题】 表征陈述性知识的单位是（ ）。
①  图式
②  产生式
③  命题网络
④  命题
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【多选题】 影响问题解决的情境因素主要有（ ）。
①  功能固着
②  知觉情境
③  有关的知识背景
④  定势
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【单选题】 为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为（ ）。
①  内部动机
②  认知动机
③  外部动机
④  自我提高的动机
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【多选题】 下列选项中，属于组织策略的是（ ）。
①  划线
②  记笔记
③  列提纲
④  画关系图
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【多选题】 韦纳认为，学生往往把学习的成败归因于以下方面的因素：（ ）
①  运气
②  能力
③  努力
④  任务难度
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【单选题】 桑代克与伍德沃斯提出的学习迁移理论是( )。
①  相同要素说
②  形式训练说
③  概括原理说
④  关系转换说
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【判断题】 练习是同一刺激——反应的重复。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学生的课后练习过程都属于问题解决过程。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习与回忆时的情境越相似，回忆的成绩越好。（ ）
①  正确
②  错误
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