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全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( )
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【判断题】 全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
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【判断题】 全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
①  正确
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【判断题】 全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(  )
① 
② 
【单选题】 全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义____。
①  法治国家
②  法治政府
③  法治社会
④  法治政党
【判断题】 依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 全面依法治国,总目标是建设中国特色社会主义( ),建设社会主义法治国家
①  法律体系
②  法治体系
③  政治体系
④  宪法体系
【单选题】 全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义()。
①  强盛国家
②  法制国家
③  法治国家
【判断题】 习近平新时代中国特色社会主义思想明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
①  正确
②  错误
【单选题】 全面推进依法治国,总目标是( ),建设社会主义法治国家
①  坚持中国特色社会主义制度
②  建设中国特色社会主义法治体系
③  贯彻中国特色社会主义法治理论
④  促进国家治理体系和治理能力现代化
随机题目
【单选题】 关于数学直觉思维的定义,正确的是(  ).
①  人脑对主观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
②  人脑对客观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
③  人脑对客观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
④  人脑对主观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
【单选题】 “事实上,创造能力的素质是每一个人、每一个正常儿童所固有的,需要的只是善于把它们揭示出来并加以发展”是哪位心理学家的观点(  ).
①  康拓尔
②  斯蒂文.温伯格
③  亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克
④  布尔巴基
【单选题】 在直角三角形ABC中有勾股定理: ,其中a,b为直角边,c为斜边。我们可以得到四面体中有三个面两两垂直,分别标记面积后,可以猜想其勾股定理的形式。这用到什么数学思想方法?(  ).
①  数学归纳法
②  直觉思维
③  逻辑推理
④  类比法
【单选题】 数学思维就其基本成分而言,一般可以分成3种不同层次的思维,下列哪项思维属于这3种不同层次的思维(  ).
①  现实推理思维
②  抽象空间思维
③  抽象逻辑思维
④  直觉推理思维
【判断题】 布鲁纳认为,在教师指导下进行的发现学习,不能锻炼学生的思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 思维具有两个基本的特性,即思维的间接性和概括性.
①  正确
②  错误
【判断题】 直觉思维是在人的理论基础上,形成和发展起来的一种认识能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学思维是思维的一种,它只包含一般思维所具有的本质.
①  正确
②  错误
【判断题】 心理学家亚历山大.纳乌莫维奇.鲁克说:创造性再不必假设为仅限于少数天才,它潜在地分布于整个人口之间.
①  正确
②  错误