答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
大数据特性四个V中“value”，是指大数据具有高价值密度。( )
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 以下不属于大数据特性的“四个V”的是( )。
①  ariety
②  olume
③  elocity
④  ain
查看完整题目与答案
【多选题】 大数据具有5V特性，下列说法正确的有（　　）。
①  海量
②  高速
③  多样
④  价值
查看完整题目与答案
【多选题】 大数据的特征，可以用四个V开头的英文单词来描述。（ ）
①  Volume(大量)
②  Velocity(高速)
③  Variety(多样)
④  Value(价值)
查看完整题目与答案
【判断题】 提取和挖掘大数据成本很低，因为数据信息价值密度高。( )
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 下列关于大数据的说法中，错误的是
①  大数据具有体量大、结构单一、时效性强的特征
②  处理大数据需采用新型计算架构和智能算法等新技术
③  大数据的应用注重相关分析而不是因果分析
④  大数据的应用注重因果分析而不是相关分析
⑤  大数据的目的在于发现新的知识与洞察并进行科学决策
查看完整题目与答案
【多选题】 大数据的价值体现在
①  大数据给思维方式带来了冲击
②  大数据为政策制定提供科学论据
③  大数据助力智慧城市提升公共服务水平
④  大数据实现了精准营销
⑤  大数据的发力点在于预测
查看完整题目与答案
【多选题】 大数据具有（ ）的特征。
①  数据体量庞大
②  速度极快
③  有变化
④  有价值
查看完整题目与答案
【判断题】 大数据时代，我们所要做的事就是对隐藏于大数据中有价值的信息进行分析与挖掘，以利用大数据中蕴藏着的具有丰富价值的信息。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 以下对大数据的描述错误的是（ ）
①  大数据是指不能集中存储、难以在可接受时间内分析处理，而数据整体呈现高价值的海量复杂数据集
②  具体多大的数据才能称为“大”，并没有普遍适用的定义
③  大数据就是数据的大量堆积
④  数据大和大数据不是一个概念 ， “大”是一个相对的概念
查看完整题目与答案
【多选题】 大数据具有（ ）的特征。
①  A.数据体量庞大
②  B.速度极快
③  C.有变化
④  D.有价值
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 1902年公布但未实施的学制是
①  壬寅学制
②  癸卯学制
③  壬戊学制
④  壬子·癸丑学制
查看完整题目与答案
【单选题】 教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（ ）
①  素质测评
②  士气调查
③  绩效评价
④  目标评审
查看完整题目与答案
【单选题】 保安在没有公安机关授权的情况下，私自扣留他人是
①  合法
②  违法
③  不合法也不违法
查看完整题目与答案
【单选题】 集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的
①  结构关系
②  环境要素
③  管理水平
④  自然属性
查看完整题目与答案
【判断题】 对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 激活学生个性潜能发展完全是学生自己的事，一切全由学生个人或家庭承担，教育体系没有义务为此提供支持。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 2001年10月，中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》，提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。其中城市小学教职工与学生的比例为
①  1:20
②  l:22
③  1:19
④  l:23
查看完整题目与答案
【单选题】 管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
①  指挥职能
②  组织职能
③  协调职能
④  控制职能
查看完整题目与答案