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【单选题】【消耗次数:1】
我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设( )的世界。
①
持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽
②
持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽
③
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽
④
持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义
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相关题目
【单选题】
我们呼吁各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设( )的世界。
①
普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽
②
普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽
③
普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽
④
普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义
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【多选题】
构建人类命运共同体思想,是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系,其核心就是“建设持久和平和( )的世界”
①
普遍安全
②
共同繁荣
③
开放包容
④
清洁美丽
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【单选题】
党的十九大报告提出,在国际事务中,维护世界和平,促进人类进步,推动构建( ),推动构建持久和平、共同繁荣的和谐世界。
①
人类命运共同体
②
地球村
③
人类发展共同体
④
国际命运共同体
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【单选题】
构建人类命运共同体,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、清洁美丽的世界,是中国提出的重要理念和重大倡议。2017年3月,构建人类命运共同体理念更是被载入联合国安理会决议,赢得了世界范围的认同。这表明①中国的外交政策得到了世界各国的认可②中国为世界各国对外交往提供了新的法理依据③构建人类命运共同体顺应了和平与发展的历史潮流④构建人类命运共同体契合了联合国宪章的宗旨和原则
①
①②
②
①③
③
②④
④
③④
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【多选题】
公平正义主要包括( )。
①
权力公平
②
机会公平
③
规则公平
④
救济公平
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【单选题】
习主席在外交场合多次强调人类命运共同体意识,愿意同世界各国共同致力于促进世界的和平、稳定、繁荣与进步。我国倡导构建人类命运共同体( )。①是建立国际新秩序,促进世界一体化的必然要求②能够更好地协调政策与行动,实现各国合作共赢③消除各国分歧,实现世界的普遍安全与持久和平④顺应了经济全球化趋势,有利于共同应对全球性挑战
①
①②
②
②④
③
②③
④
①④
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【多选题】
关于坚持维护公平正义的理由不正确的是( )
①
A公平正义是中国特色社会主义的内在本质要求
②
B公平正义有利于实现中国梦
③
C公平正义有利于实现共产主义
④
D公平正义是经济发展的本质要求
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【多选题】
关于坚持维护公平正义的理由不正确的是()
①
A公平正义是中国特色社会主义的内在本质要求
②
B公平正义有利于实现中国梦
③
C公平正义有利于实现共产主义
④
D公平正义是经济发展的本质要求
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【判断题】
公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑,以实际行动维护社会公平正义,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
影响着儿童游戏的发生和发展,而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是( )
①
A.戏欲望的激起
②
B.游戏主题的选择
③
C.游戏环境的布置和创设
④
D.玩具的创设和提供
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【单选题】
下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是( )
①
游戏是由外部因素控制下活动
②
儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动
③
就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性
④
教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值
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【单选题】
文化的传承是文化得以延续和发展的基本前提。教育传承文化的功能三种主要表现形式不包括[填空]
①
教育可以改造文化
②
教育可以保存文化
③
教育可以活化文化
④
教育可以传递文化
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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【单选题】
“教育”一词最早见于我国的
①
《论语?学而》
②
《荀子?修身》
③
《孟子?尽心上》
④
《诗经?小雅》
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【单选题】
有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的[填空]规律。
①
个别差异性
②
不平衡性
③
互补性
④
阶段性
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【单选题】
人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住人发展的关键期
④
扬长避短
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【单选题】
为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
①
教育方针
②
教育制度
③
教育艺术
④
教育目的
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【单选题】
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①
教育目的
②
教育方针
③
培养目标
④
教学目标
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【单选题】
[填空]反映了学校教育功能的偏离问题。
①
学校按照培养目标,在中小学生中实施素质教育。
②
学校对学生的发展尽心尽责
③
学校片面追求升学率
④
学校促进学生的个性自由发展
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