科学是从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统知识。( )

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 ( )

① 发展调查和预测调查

② 发展调查和测量调查

③ 预测调查和测量调查

④ 预测调查和访谈调查

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【判断题】统计调査方案包括调查目的的确定、调查对象和调查单位的确定、调查项目的确定和调查表格、调查时间等内容。

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【单选题】按照资料收集的方法，调查研究可分为（）、访谈调查和其他调查。

① 全面调查

② 现状调查

③ 问卷调查

④ 比较调查

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【单选题】按市场调查的研究性质分类，市场调查可分为描述性市场调查、因果性市场调查、预测性市场调查和（）

① 灵活性大

② 一手资料调查

③ 二手资料调查

④ 消费者市场调查

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【判断题】全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。

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【单选题】对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的 ( )

① 现状调查

② 相关调查

③ 发展调查

④ 预测调查

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【单选题】种子市场调查方式一般有普查、______典型调查和抽样调查。

① 询问

② 重点调查

③ 观察

④ 实验

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【单选题】实证研究方法是通过收集资料，进行调查和统计，分析和比较以及剖析典型事例，来研究构成教育问题的基本因素，以把握问题的( )

① 实质性

② 规律性

③ 重要性

④ 实质和规律

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【判断题】运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查

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【判断题】护士通过观察和监测发现的并发症都应属于合作性问题。

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随机题目

【判断题】中小学教师只能进行教育教学活动，不能开展教育教学改革和实验。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程

① 正确

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【判断题】课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识状况一种手段。

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【判断题】评价教学效果可以从教学效率、学生受益面以及有效利用时间等几个方面评价。

① 正确

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【判断题】自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不简单出现心理健康问题。

① 正确

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【判断题】创立情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。

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【判断题】素质教育就是多睁开课外活动，多上文体课。

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【判断题】 “ 教书 ” 和 “ 育人 ” 是截然不同的两件事，彼此鲜有交集

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【判断题】教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩，名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。

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【判断题】教师在负有教育、教学之责时也同时负有保护之责。

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