根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中中间部分包括（　）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 科学技能

② 科学能力

③ 科学方法

④ 科学知识

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相关题目

【单选题】根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中最外围部分的是（　）。

① 科学精神、科学态度、价值观

② 科学知识与技能、科学方法和能力

③ 科学行为和习惯

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【多选题】根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中处于核心部分的是（　）。

① 价值观

② 科学行为和习惯

③ 科学精神

④ 科学态度

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【判断题】学前儿童科学素养主要包括：科学知识经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据科学素养四模块结构，科学素养包括（　）。

① 科研方法技能

② 科技探索实践

③ 环境相关因素

④ 科学基本知识

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【多选题】根据科学素养三维模式理论，科学素养包括的因素有（　）。　

① 科学知识

② 科学方法

③ 科学技能

④ 科学本质

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【判断题】我国幼儿园科学教育活动的总目标包括：科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】绘制同心圆时，应该首先选择圆或者圆弧。

① 正确

② 错误

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【多选题】科学知识包括（　）。

① 科学经验

② 科学原理

③ 科学事实

④ 科学定律

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【单选题】科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的

① 科学意识

② 科学能力

③ 科学水平

④ 科学精神

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【判断题】作相对运动的三个构件有三个瞬心，它们必然在一个同心圆上。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在力矩分配法的计算中，当放松某个结点时，其余结点所处状态为（）。

① 全部放松

② 必须全部锁紧

③ 相邻结点放松

④ 相邻结点锁紧

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【单选题】位移法思路核心是（）。

① 化整为整

② 先化零为整，再集零为整

③ 先化整为零，再集零为整

④ 将超静定结构转化为静定结构

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【单选题】位移法中“受弯直杆在变形后两端距离保持不变”的结论是由（）假定导出的。

① 忽略受弯直杆的轴向变形和剪切变形

② 弯曲变形是微小的

③ 变形后杆件截面仍与变形曲线相垂直

④ 假定A与B同时成立

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【单选题】图示结构中，用力矩分配法计算得MBA等于（）。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F33EC5A4B27F9623A6D02DD224D6E396.png title=5.png alt=5.png/>

① M/3

② M/2

③ 2M/3

④ 2M/5

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【单选题】用位移法计算超静定结构时考虑到了的条件是（）。

① 物理条件、几何条件、平衡条件

② 平衡条件

③ 平衡条件与物理条件

④ 平衡条件与几何条件

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【判断题】力法基本体系只能选择静定结构。

① 正确

② 错误

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【判断题】表示单位移动荷载作用下某指定截面的内力变化规律的图形称为内力影响线。

① 正确

② 错误

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【判断题】简支梁的反力影响线是一条直线。

① 正确

② 错误

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【判断题】位移法未知量的数目与结构的超静定次数有关。

① 正确

② 错误

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【判断题】影响线是用于解决移动荷载作用下结构计算问题，它不能用于恒载作用下的计算。

① 正确

② 错误

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