在历史发展中，科学可转化为社会生产力和最重要的社会建制。( )

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【多选题】根据本课程，社会生产力发展的源头是（）。

① 劳动力

② 资源

③ 科学

④ 技术

⑤ 创新

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【单选题】社会生产力发展水平的主要标志是（）

① 人民群众的生活水平

② 生产工具的状况

③ 劳动对象的利用

④ 劳动者的思想觉悟

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【单选题】是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。

① 思维

② 思想

③ 学习

④ 创新

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【判断题】资本主义基本矛盾阻碍社会生产力的发展

① 正确

② 错误

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【单选题】我国社会主义初级阶段发展社会生产力的具体目标是实现（）

① 综合机械化

② 生产自动化

③ 工业化和生产的商品化、社会化、现代化

④ 科学化

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【单选题】原始社会生产力水平低下，生产资料的获取极其重要，因此（）是原始社会最重要、最普遍的活动。

① 生产劳动

② 原始宗教

③ 原始艺术

④ 军事训练

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【判断题】服务业的兴起是社会生产力发展的必然结果。

① 正确

② 错误

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【单选题】当前，提高社会生产力必须摆在国家优先发展核心位置的是什么？

① 科技创新

② 理论创新

③ 制度创新

④ 文化创新

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【单选题】（）是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。

① A经济发展

② B工业发展

③ C科技创新

④ D转变经济发展方式

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【判断题】社会生产力高度发展，产品极大丰富，是实现共产主义的必要条件

① 正确

② 错误

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【单选题】教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（）

① 素质测评

② 士气调查

③ 绩效评价

④ 目标评审

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【单选题】保安在没有公安机关授权的情况下，私自扣留他人是

① 合法

② 违法

③ 不合法也不违法

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【单选题】集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的

① 结构关系

② 环境要素

③ 管理水平

④ 自然属性

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【判断题】对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】激活学生个性潜能发展完全是学生自己的事，一切全由学生个人或家庭承担，教育体系没有义务为此提供支持。

① 正确

② 错误

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【单选题】 2001年10月，中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》，提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。其中城市小学教职工与学生的比例为

① 1:20

② l:22

③ 1:19

④ l:23

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【单选题】管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的

① 指挥职能

② 组织职能

③ 协调职能

④ 控制职能

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【单选题】按照一定的标准，向社会公开选聘校长，并以签订合同的形式确认的制度即

① 委任制

② 考任制

③ 选举制

④ 聘任制

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