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【单选题】【消耗次数:1】
文学活动是由( )、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构。
①
物质
②
人文
③
意识
④
世界
参考答案:
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相关题目
【判断题】
文学活动是由世界、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
文学是单个人的精神过程,是一种以作品为中心的包含作品、世界、作者和读者多重环节的社会活动。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
螺旋式上升是指同一内容( )
①
反复出现,循环加深
②
反复加深
③
循环出现,反复加深
④
转圈出现
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【判断题】
传统的小学数学课程结构不具有“螺旋式”特征。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
没有读者,文学作品的阅读和理解就无从确证,作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①
照顾到学生心理特点
②
较完整地反映一门学科的逻辑体系
③
使学生对学科知识的理解产生重复
④
避免教学内容的不必要的重复
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【判断题】
过渡段是优秀作品的要素之一,能够“使读者意识到作者引导读者时方向是明确的”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
认识运动的反复性和无限性,表明从实践到认识、从认识到实践的循环是( )。①圆圈式的循环运动 ②波浪式的前进 ③直线式的上升 ④螺旋式的上升
①
②③
②
①④
③
①③
④
②④
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【判断题】
一个数据结构是由一个逻辑结构和这个逻辑结构上一个基本运算集构成的整体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
科学教育的( )功能,显示了科学对社会发展的重大意义
①
教育
②
学习
③
实践
④
社会
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【单选题】
科学技术的功能包括( )
①
认识功能、生产力功能
②
精神功能、创造功能
③
认识功能、创造功能
④
认识功能、精神功能
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【单选题】
作为幼儿园教师,不参与制定( )目标
①
年龄阶段目标
②
具体活动目标
③
总目标
④
单元目标
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【单选题】
以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )
①
科学情感、态度教育目标
②
科学能力、方法教育目标
③
科学德育教育目标
④
科学知识教育目标
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【单选题】
( )是认识的高级阶段,是智力的核心
①
思考
②
操作
③
观察
④
思维
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【单选题】
今天的学前儿童是今后祖国的建设栋梁,教育要具有( )意识
①
挑战
②
科学
③
超前
④
时代
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【单选题】
( )既可以是儿童的也可以是教师的
①
预设
②
生成
③
计划
④
活动方案
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【单选题】
( )方法在科学教育中是最基本和最重要的方法
①
种植与饲养
②
观察
③
实验
④
分类
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【单选题】
蝌蚪变成青蛙的观察是( )
①
间或性观察
②
长期系统性观察
③
比较观察
④
对个别物体的观察
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【单选题】
在学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习( )
①
多元分类
②
二元分类
③
挑选分类
④
感知分类
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