【判断题】【消耗次数:1】
国学主要是指以道家和佛学为主体的中华传统文化与学术。( )
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【多选题】 中国传统文化是以( )为主体的文化。
①  儒家文化
②  道家文化
③  法家文化
④  墨家文化
【判断题】 党内政治文化,以中华优秀传统文化为指导、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在中华优秀传统文化中,儒家、道家和法家思想,构成了中国人安身立命的基本文化要素。
① 
② 
【单选题】 中国传统文化以( )文化为中心。
①  A儒家
②  B道家
③  C佛家
④  D墨家
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程,是大力弘扬中华优秀传统文化形成良好()的需要。
①  人文环境
②  道德风尚
③  政治生态
④  经济环境
【判断题】 中华优秀传统文化具有当代价值。
①  正确
②  错误
【单选题】 中华传统文化的核心价值观为( )。
①  A礼制
②  B君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲
③  C忠、孝、廉、耻、勇
④  D仁、义、礼、智、信
【单选题】 中华传统文化中,强调人内的和谐的是( )
①  A儒家
②  B道家
③  C佛教
【单选题】 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,对中华文化要____。
①  坚持突出本来、防范外来、面向未来
②  促进百花齐放、百家争鸣
③  实现创造性转化、创新性发展
④  坚持全面继承和发展
【单选题】 中华传统文化中,强调人与人之间和谐的是( )
①  A儒家
②  B道家
③  C佛教
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【多选题】 我国现行学校教育的级别体系包括
①  学前教育
②  初等教育
③  中等教育
④  高等教育
【判断题】 个人本位论以涂尔干、孔德等为代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称。
①  正确
②  错误
【判断题】 完整的教育方针包括教育目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会本位论以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔为代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 智育就是教学。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育目的的确立依据有
①  社会关系因素
②  生产力发展水平@受教育者身心发展的特点和规律
③  教育目标
【多选题】 以下关于“壬戌学制”表述正确的是
①  1922年颁布
②  以日本明治维新后的学制为蓝本
③  以美国学制为蓝本
④  体现了资产阶级对教育的新要求
【多选题】 现代学制的发展趋势有
①  重视早期教育
②  延长义务教育年限
③  重视职业教育
④  终身教育成为变革的重要方向
【判断题】 双轨制是两个平行的系列,两者既不相通,也不相接。
①  正确
②  错误