【判断题】【消耗次数:1】
国学主要是指以道家和佛学为主体的中华传统文化与学术。( )
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【多选题】 中国传统文化是以( )为主体的文化。
①  儒家文化
②  道家文化
③  法家文化
④  墨家文化
【判断题】 党内政治文化,以中华优秀传统文化为指导、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在中华优秀传统文化中,儒家、道家和法家思想,构成了中国人安身立命的基本文化要素。
① 
② 
【单选题】 中国传统文化以( )文化为中心。
①  A儒家
②  B道家
③  C佛家
④  D墨家
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程,是大力弘扬中华优秀传统文化形成良好()的需要。
①  人文环境
②  道德风尚
③  政治生态
④  经济环境
【判断题】 中华优秀传统文化具有当代价值。
①  正确
②  错误
【单选题】 中华传统文化的核心价值观为( )。
①  A礼制
②  B君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲
③  C忠、孝、廉、耻、勇
④  D仁、义、礼、智、信
【单选题】 中华传统文化中,强调人内的和谐的是( )
①  A儒家
②  B道家
③  C佛教
【单选题】 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,对中华文化要____。
①  坚持突出本来、防范外来、面向未来
②  促进百花齐放、百家争鸣
③  实现创造性转化、创新性发展
④  坚持全面继承和发展
【单选题】 中华传统文化中,强调人与人之间和谐的是( )
①  A儒家
②  B道家
③  C佛教
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【多选题】 校园文化,具有_____等功能
①  导向功能
②  凝聚功能
③  规范功能
【单选题】 中小学课程管理体制中,实行中央统一领导的国家是()
①  英国
②  美国
③  德国
④  日本
【单选题】 在我国取消尊孔读经的制度,开始于
①  《壬戌学制
②  《壬寅学制》
③  《癸卯学制
④  《壬子·癸丑学制》
【判断题】 学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
①  正确
②  错误
【判断题】 有了学校教育就有了学校管理学。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。
①  正确
②  错误
【多选题】 学校形象的构成要素包括
①  学生形象
②  教工形象
③  校长形象
【多选题】 学校的领导职能有
①  决策职能
②  用人职能
③  检查职能
④  教学改革职能
【多选题】 学校管理具有_____等主要特征
①  教育性
②  管制性
③  多维性