两汉崇文，以铺写帝王和都市生活为主的文学样式——（）便应运而生。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 崇拜

② 诗经

③ 辞赋

④ 天启

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【判断题】两汉崇文，以铺写帝王和都市生活为主的文学样式——辞赋便应运而生。( )

① 正确

② 错误

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② 游乐

③ 寻求珠宝美女

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【判断题】先秦两汉时期，帝王巡游的目的是军事征服。

① 正确

② 错误

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【单选题】先秦两汉时期帝王巡游是一种什么旅游：

① 劳作性

② 休闲性

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① A.国际地质工作的兴起

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④ D.中国人自己开展地质工作

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② 论语

③ 子集

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① 赋

② 诗

③ 词

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【多选题】我国远古时期的口头文学样式有

① 散文

② 歌谣

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【判断题】两汉通行的是草书。

① 正确

② 错误

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【多选题】两汉时期通行字体有（　　）

① 隶书

② 新隶体

③ 草书

④ 行书

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【单选题】过程取向的评价是受( )思想支配的。

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② 唯理论

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④ 解放理性

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【单选题】幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。

① 关注教育事件

② 关注预设目标

③ 运用非统一的标准评价教育过程

④ 用同一标准评价全体幼儿

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【单选题】高结构教育活动设计的评价者心目中应有很强的( )。

① 发展意识

② 目标意识

③ 教育意识

④ 集体意识

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【单选题】低结构教育活动评价，不会关注( )。

① 幼儿的兴趣和需要

② 真实情境中可能发生的事情

③ 教学目的的完成情况

④ 评价者自己持有的立场和价值观

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【单选题】幼儿园教育活动，从结构化程度看，不包括( )。

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② 低结构活动

③ 稳结构活动

④ 高结构活动

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【单选题】健康教育活动设计：玩圈，属于( )。

① “单一科目”健康教育活动的设计

② 主题健康教育活动的设计

③ 领域健康教育活动设计

④ 活动区健康教育活动的设计

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【单选题】主题健康教育活动设计，属于( )。

① 中等结构化教育活动设计

② 低结构化教育活动设计

③ 无结构化教育活动设计

④ 完全结构化预计活动设计

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【单选题】主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。

① 结构化程度高

② 结构化程度低

③ 活动多

④ 活动少

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【单选题】幼儿园语言教育活动设计，不包括( )。

① “单一科目”语言教育活动

② 主题语言教育活动的设计

③ 领域语言教育活动的设计

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【单选题】主题语言教育活动的特点，不包括( )。

① 具有结构性，同时也具有弹性

② 选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容

③ 以教师为中心设计活动

④ 自然渗透和结合不同学习领域的教育

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