文学的教育功能，主要指文学所反映的生活对于阅读者起到了教育的作用，表现为潜移默化和不可抗拒地改变人的心灵。( )

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① 正确

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相关题目

【单选题】文学的教育功能，主要指文学所反映的生活对于阅读者起到了教育的作用，表现为潜移默化和不可抗拒地改变人的（）。

① 思想

② 世界观

③ 心灵

④ 价值观

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【单选题】民俗的（）是指民俗对社会成员具有教育和潜移默化的作用。

① 娱乐功能

② 教化功能

③ 规范功能

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【判断题】文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。

① 正确

② 错误

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【多选题】 18世纪启蒙文学所包括的主要文学有（）。

① 法国启蒙运动文学

② 英国现实主义长篇小说

③ 德国民族文学

④ 俄国自然派文学

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【单选题】 ( )是指利用环境条件、生活气氛及教育者自身的言行举止等，潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法。

① 陶冶法

② 共情训练法

③ 角色扮演法

④ 观察法

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【判断题】教师在教学中要把正确的学习态度潜移默化地传授给学生。

① 正确

② 错误

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【单选题】读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动，这说明文学阅读具有( )功能。

① 鉴赏

② 消费

③ 认知

④ 评价

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【判断题】幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园要为幼儿创造良好的（），使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。

① 生活环境与学习环境

② 社会环境与家庭环境

③ 物质环境与精神环境

④ 室内环境与室外环境、

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【单选题】容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是？

① 物质环境

② 精神环境

③ 经济发展

④ 科技进步

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随机题目

【单选题】基坑开挖好后，若不能立即进行下一道工序，要预留( )cm厚覆盖土层，待基础施工时再挖去。

① 10～25

② 10～30

③ 15～25

④ 15--30

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【单选题】在临边堆放弃土，材料和移动施工机械应与坑边保持一定距离，当土质良好时，要距坑边( )。

① 0.5 m以外，高度不超0.5 m

② 1.0m以外，高度不超1.5 m

③ 1.0 m以外，高度不超1.0m

④ 1.5 m以外，高度不超2.0m

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【单选题】人工开挖土方时，若采用前后作业，作业人员的操作间距应不小于( )m。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】人工开挖土方时，若采用左右作业，作业人员的操作间距应不小于( )m。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】基坑排水工作应持续到( )。

① 排干净水

② 基坑开挖完毕

③ 排水差不多便可

④ 基础工程完毕，进行回填后

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【单选题】下列做法中，( )对土方边坡稳定不利。

① 堆物远离坡顶

② 防止施工用水渗入边坡

③ 坡顶设置震动设备

④ 雨天用彩条布临时遮盖边坡

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【单选题】基坑（槽）四周排水沟及集水井应设置在( )。

① 基础范围以外

② 堆放土以外

③ 围墙以外

④ 基础范围以内

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【单选题】深基坑开挖作业中发生开裂、落石、有坍塌迹象时，应( )作业。

① 立即停止所有

② 立即停止人工

③ 立即停止机械

④ 继续

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【单选题】 ( )不适合采用人工挖孔的施工方法。

① 无水的密实土层

② 少水的密实土层

③ 少水的岩层

④ 少水的砂层

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【单选题】人工挖孔桩孔口边Im范围内不得有任何杂物，堆土应离孔口边( )m以外。

① 3

② 2

③ 1.5

④ 1

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