唐代诗歌堪称一代文学标志，盛唐出现了山水田园和边塞两大诗派。下列哪位不是边塞诗人？（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 王昌龄

② 储光羲

③ 岑参

④ 高适

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【判断题】盛唐诗坛上出现了山水田园诗派和边塞诗派。

① 正确

② 错误

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【判断题】 28.盛唐边塞诗的代表人物分别是高适和岑参。

① 正确

② 错误

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【单选题】边塞诗是中国自古既有的诗歌，下列对于盛唐时期边塞诗派说法错误的是________。

① 它是以描写边塞战争、边塞生活与风光为内容。

② 它在诗歌形式上多为七言歌行和七言绝句。

③ 它的诗歌风格悲壮，洋溢着积极浪漫的盛唐精神。

④ 它的主要代表人物是王维和高适。

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【判断题】 103.王昌龄是盛唐边塞诗的代表诗人

① 正确

② 错误

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【多选题】盛唐山水田园诗派代表诗人有

① A.储光羲裴迪

② B.丘为常建

③ C.王维、孟浩然

④ D.韦应物柳宗元

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【判断题】王昌龄、李颀、王之涣都是盛唐边塞诗人。

① 正确

② 错误

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【多选题】岑参边塞诗的内容主要包括？

① 描写战争场面

② 表现思乡之情

③ 表现边地风光

④ 反映边地习俗

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【多选题】高适边塞诗的风格特点有？

① 音响浏亮

② 语言整饬

③ 慷慨悲壮

④ 清新自然

⑤ 音韵铿锵

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【判断题】唐代边塞诗人都有亲历边塞的经历。

① 正确

② 错误

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【简答题】高适和岑参是唐代[填空]的代表诗人。

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【单选题】选择学前儿童社会教育的内容的依据，不包括（）。

① 选择富有启发性的内容

② 均衡选择学前儿童社会教育内容

③ 选择基础的内容

④ 选择现有内容

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【单选题】实践法不需要注意( )问题。

① 重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性

② 培养孩子的创造性思维能力，避免简单模仿

③ 实践要严格执行计划

④ 实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力

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【单选题】行为评价法，不需要注意( )。

① 需要反复练习

② 行为评价要一致

③ 评价要具体，避免空泛

④ 正面教育的原则

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【单选题】使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时，不需用注意( )。

① 问卷可由学生发放

② 问卷的题目要与研究的问题直接相关

③ 对问卷结果做精心的统计和分析

④ 问卷不能太长

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【单选题】学前儿童攻击性行为产生的原因，不包括( )。

① 教师的指导方式

② 环境因素

③ 社会认知因素

④ 生物因素

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。

① 具有稳定性

② 容易变化，呈现两极化特征

③ 易受感染

④ 具有冲动性

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【单选题】学前儿童的“偷窃”行为是由于( )。

① 同伴的不正当示范

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③ 严重的道德问题

④ 家长的不正确教育

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【单选题】有的学前儿童特别怕狗，这属于（）。

① 创伤后急性应激焦虑

② 特异性焦虑

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【判断题】消费者对购买方便性的需求与对购物乐趣的追求并存。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】主要从（）方面利用错觉进行商品包装设计。

① AB都正确

② 根据颜色错觉设计商品包装

③ 利用几何图形的错觉设计商品包装

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