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【单选题】【消耗次数:1】
文学主要是( )的表现活动,他是很重要的因素,他是整个活动中的主角。
①
作品
②
作者
③
故事
④
描写
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相关题目
【单选题】
文学活动是由( )、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构。
①
物质
②
人文
③
意识
④
世界
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【单选题】
是以儿童文学作家作品为主要评论正确象的文学实践活动。
①
A.儿童文学鉴赏
②
B.儿童文学创作
③
C.儿童文学批评
④
D.儿童文学评论写作
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【单选题】
是以儿童文学作家作品为主要评论正确象的文学实践活动。
①
A.儿童文学鉴赏
②
B.儿童文学创作
③
C.儿童文学批评
④
D.儿童文学评论写作
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【判断题】
文学活动是由世界、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在财务管理活动中遵纪守法很重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文学是单个人的精神过程,是一种以作品为中心的包含作品、世界、作者和读者多重环节的社会活动。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童文学的主要目的在于培养儿童的( )和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。
①
阅读能力
②
审美能力
③
倾听能力
④
欣赏能力
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【判断题】
文学作品学习活动中,教师要不断重复讲述作品。
①
正确
②
错误
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【判断题】
没有读者,文学作品的阅读和理解就无从确证,作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了( )的价值取向。
①
A.课程内容即教材 B.课程内容即学习活动C.课程内容即学习经验 D.课程内容是教学计划
②
课程内容即教材
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即学习经验
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【单选题】
以下()不属于“活教育”思想体系的内容。
①
以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标
②
以“做中教、做中学”为课程实施的方法
③
以节气的变化,根据儿童生活环境中会出现的事物,选择和组织课程内容
④
以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
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【单选题】
()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
①
方案活动
②
方案教学
③
主题教学
④
单元教学
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【单选题】
幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题。
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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【单选题】
不属于我国对幼儿园课程典型定义的是
①
课程是教学科目
②
课程是教育活动
③
课程是学习经验
④
课程是交互活动
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【单选题】
父母的职业状况、社会地位、经济收入,幼儿园在社区的地位,幼儿园的师资水平等,都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的( )。
①
小系统
②
中间系统
③
外系统
④
大系统
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【单选题】
课程是指学生体验到的意义,对课程的这种定义是认为
①
课程即教学科目
②
课程即学习者所获得的经验
③
课程即目标
④
课程即师生的对话
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【单选题】
被称为“行为目标之父”的是
①
博比特
②
泰勒
③
惠勒
④
斯坦豪斯
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【判断题】
幼儿时期小肌肉群的发育要早于大肌肉群的发育
①
正确
②
错误
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【多选题】
艺术舞蹈按照风格特点的不同可如何划分
①
古典舞
②
芭蕾舞
③
民间舞
④
现代舞
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