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【判断题】【消耗次数：1】
“互联网+”行动与制造强国战略交织并进。
① 正确
② 错误
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【判断题】 “互联网+制造”，是“互联网+”行动计划首先要加以推动的领域。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与现代制造业相结合。
①  正确
②  错误
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【判断题】 将互联网与传统产业粘在一起—即是“互联网+”行动，“互联网+”是“物理反应”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 推进“互联网+”行动应先易后难、循序渐进，不宜大轰大嗡、齐头并进。
①  正确
②  错误
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【多选题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲认为，推动“互联网+”行动意义重大，是（ ）。
①  推进社会主义现代化的重大战略
②  顺应世界经济科技发展的必然要求
③  加强新一代信息基础设施建设的必经之路
④  覆盖经济社会发展全局的系统工程
⑤  加快转变经济发展方式的根本途径
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【单选题】 本课提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与（）相结合。
①  金融业
②  旅游业
③  现代制造业
④  林业
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【单选题】 本课提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与 相结合
①  金融业
②  旅游业
③  现代制造业
④  林业
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【多选题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲提到，“互联网+”普惠金融是指（ ）。
①  发展大规模个性化定制
②  积极拓展互联网金融服务创新的深度和广度
③  以上都对
④  鼓励传统金融机构利用互联网拓宽服务覆盖面
⑤  大力发展行业电子商务
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【多选题】 “互联网+”行动的总体思路是（ ）。
①  坚持制度创新
②  着力深化体制机制改革
③  发挥我国互联网的规模优势和应用优势
④  坚持改革创新和市场需求导向
⑤  突出企业主体作用
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【多选题】 根据“‘互联网’+行动计划解读”这讲，如何推进“互联网+”？（ ）
①  做实产业基础
②  强化应用基础
③  提高经济基础
④  巩固网络基础
⑤  保障安全基础
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随机题目
【单选题】 测试引体向上时手握单杠的手势应（）手握杠
①  A反手
②  B正手
③  C一反一正
④  D以上都不正确
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【单选题】 根据《国家学生体质健康标准》小学三、四年级学生的测试指标是身高、体重、视力（）一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈
①  A50米跑
②  B1000米跑
③  C200米跑
④  D500米跑
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【判断题】 双手体前向前抛实心球的动作方法是两脚前后开立，两腿弯曲，上体稍前屈，两手持球。然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由后向前上方抛出.
①  正确
②  错误
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【判断题】 标准的跑步姿势是，头部与躯干保持正直，身体相当放松，抬头，眼睛正视前方，手臂自然下垂，手指轻握微向身体中线。
①  正确
②  错误
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【判断题】 耐力素质是指人体能在较短时间内连续进行肌肉活动的能力.
①  正确
②  错误
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【判断题】 跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败.
①  正确
②  错误
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【判断题】 学校体育教学目标的改革,提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则(直观形象法)。
①  正确
②  错误
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【判断题】 编花篮游戏的目的在于发展学生的跳跃能力，提高练习兴趣
①  正确
②  错误
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【判断题】 跳远是日常生活中最常见且经常用到的一种人体活动，是学生喜闻乐见的、节奏强、兴趣高的一种体育形式，同时它也是小学阶段重点教材之一，对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用
①  正确
②  错误
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