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【单选题】【消耗次数:1】
互联网+是互联网与传统产业的融合创新,在竞争和合作中形成新业态的过程,即( )。
①
产业互联网
②
营销互联网
③
以上都是
④
品牌互联网
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“互联网+”是互联网与传统产业的融合创新,在竞争和合作中形成新业态的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“互联网+”在产业互联网化里面的重点应该是工业互联网化,特别是( )。
①
服务互联网化
②
纺织互联网化
③
以上都是
④
制造互联网化
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【多选题】
产业互联网不仅仅是( )的融合,也是互联网思维和目前互联网一些成功的商业模式对传统产业渗透的结果。
①
互联网技术
②
互联网产业
③
产业形态
④
以上都对
⑤
产业结构
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【判断题】
产业互联网主要是传统产业要跟互联网融合起来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将互联网与传统产业粘在一起—即是“互联网+”行动,“互联网+”是“物理反应”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“互联网+”等于产业互联网化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
产业互联网就是产业形态和互联网技术的融合。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲,下列属于互联网演进步伐的有( )。
①
以“社交为特征”的桌面互联网
②
互联网萌芽和普及化阶段
③
以“内容”为特征的桌面互联网
④
以“融合”为特征的产业互联网
⑤
移动互联网兴起
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【多选题】
移动互联网是产业互联网兴起的技术基础,而在移动互联网之中,()是核心。
①
A.终端
②
B.云计算
③
C.大数据
④
D.宽带网络
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【单选题】
“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲指出,( )成为互联网与传统产业结合的重要趋势,也是“互联网+”发挥作用的重要立足点。
①
跨界生产
②
跨界兼并
③
跨界融合
④
跨界制造
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随机题目
【判断题】
科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的
①
正确
②
错误
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【判断题】
建构主义认为,学习应该是积极的,因为当学生为了用有意义的方式学习教材而对输入的信息进行加工时,他们必须做一定的事。
①
正确
②
错误
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【判断题】
物质环境是基础条件,因为在区域活动中幼儿是通过操作探究物质材料学习科学的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
狭义的科学涵义是:科学是关于自然、社会和思维的知识体系
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童与生俱来的特点不包括
①
好奇
②
好问
③
好模仿
④
好探究
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【单选题】
建构主义对幼儿科学教育的启示主要集中在三个方面有:注重儿童自身原有的经验;知识是学习者建立的,不是教师提供的和( )?
①
注重游戏的价值
②
注重活动的价值
③
注重同伴间的合作
④
个人建构与社会建构有机结合
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【单选题】
幼儿园每个班的科学区一般是指?
①
数学区
②
搭建区
③
科探区
④
角色扮演区
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【单选题】
根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①
体验式式探究
②
比较式式探究
③
建构式探究
④
合作式探究
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【单选题】
不属于纲要中科学领域教育目标的是()
①
对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
②
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
③
能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
④
身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
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【单选题】
知识是 ,而不是 。
①
被动接受的;由人主动建构的
②
由人主动建构的;被动接受的
③
主动接受的;由人被动建构的
④
由人被动建构的;主动接受的
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