“互联网+”等于产业互联网化。

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“互联网+”等于产业互联网化。

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【单选题】 “互联网+”在产业互联网化里面的重点应该是工业互联网化，特别是（）。

① 服务互联网化

② 纺织互联网化

③ 以上都是

④ 制造互联网化

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【判断题】产业互联网就是产业形态和互联网技术的融合。

① 正确

② 错误

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【多选题】移动互联网是产业互联网兴起的技术基础，而在移动互联网之中，（）是核心。

① A.终端

② B.云计算

③ C.大数据

④ D.宽带网络

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【判断题】 “‘互联网’+行动计划解读”这讲认为，互联网经济过去主要是依靠产业互联网、工业互联网，下一步将主要是消费互联网。

① 正确

② 错误

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【多选题】产业互联网不仅仅是（）的融合，也是互联网思维和目前互联网一些成功的商业模式对传统产业渗透的结果。

① 互联网技术

② 互联网产业

③ 产业形态

④ 以上都对

⑤ 产业结构

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【单选题】传统企业互联网化大致经过四个阶段，其中（）层面的互联网化，是指通过互联网实现产品销售。

① A.传播

② B.渠道

③ C.供应链

④ D.互联网思维

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【单选题】产业互联网的难点不仅是（），需要去拥抱互联网，而且互联网自己要有升级版。

① 传统的产业

② 工业

③ 以上都是

④ 传统的制造业

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【判断题】将互联网与传统产业粘在一起即是“互联网+”行动，“互联网+”是“物理反应”。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据“‘互联网+’背景下传统产业如何转型升级”这讲，下列属于互联网演进步伐的有（）。

① 以“社交为特征”的桌面互联网

② 互联网萌芽和普及化阶段

③ 以“内容”为特征的桌面互联网

④ 以“融合”为特征的产业互联网

⑤ 移动互联网兴起

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【判断题】产业互联网主要是传统产业要跟互联网融合起来。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教育的变革性根源于现代社会和现代科学的变革性。

① 正确

② 错误

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【单选题】能全面显示教师发展水平的评价方法是（）。

① 档案袋方法

② 评估表方法

③ 展示课方法

④ 知识测评方法

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【单选题】学生在学校是以一定的组织形式进行学习和活动的，这要求教师做好（）。

① 研究者

② 学生的管理者

③ 教育共同体的协调员

④ 学习的指导者

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【单选题】教师发展具有（）。

① 整体性

② 综合性

③ 阶段性

④ 全面性

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【单选题】教师对自己专业发展进行规划设计时，不必须要（）。

① 学习教师发展的理论

② 分析专业发展的需要

③ 动态计划观

④ 自我评估

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【判断题】整合营销已从理论上离开了在传统营销理论占中心地位的4CS论，而逐渐转向以4PS 论为基础和前提。

① 正确

② 错误

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【单选题】能够提供企业某一类经济业务增减变化较为详细会计信息的账簿是（）。

① 明细分类账

② 总分类账

③ 备查账

④ 日记账

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【判断题】个人或者组织是否可以成为潜在客户，是由购买能力、购买决策权和购买需求三方面决定的。

① 正确

② 错误

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【单选题】 (　　)调查是为了解市场中出现的有关现象之间的因果关系而进行的专题调查。

① 探测性

② 描述性

③ 因果性

④ 预测性

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