【单选题】【消耗次数：1】
（ ）是把互联网的创新成果与经济社会各个领域深度融合，推进技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的、以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展形态。
①
大数据
②
云计算
③
“互联网”+
④
物联网
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相关题目
【单选题】
是把互联网的创新成果与经济社会各个领域深度融合，推进技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的、以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展形态
①
云计算
②
大数据
③
“互联网”+
④
物联网
【判断题】
“互联网+”是运用现代电子信息技术和日益发展的互联网平台，使传统行业与互联网进行有机融合，利用互联网在资源配置中的优化和集成作用，将现代通信技术融入环境、经济、政治、文化和社会各个领域，进而形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
①
正确
②
错误
【单选题】
到 年，网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系基本完善，“互联网+”新经济形态初步形成，“互联网+”成为经济社会创新发展的重要驱动力量
①
2020
②
2025
③
2030
④
2035
【单选题】
到（ ）年，网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系基本完善，“互联网+”新经济形态初步形成，“互联网+”成为经济社会创新发展的重要驱动力量。
①
2035
②
2025
③
2020
④
2030
【单选题】
到（ ）年，网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系基本完善，“互联网+”新经济形态初步形成，“互联网+”成为经济社会创新发展的重要驱动力量。
①
2020
②
2025
③
2030
④
2035
随机题目
【多选题】
指导小学生学习作文应（）
①
要求写真实的生活，表达自己的真情实感
②
鼓励学生大胆想象，大胆虚构
③
鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
④
鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
⑤
鼓励平日积累生活材料和语言材料
【多选题】
阅读对作文的影响和促进作用是（）
①
从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容
②
背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采
③
阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助
④
通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法
⑤
通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
【简答题】
语文教师到底需要怎样的知识素养？
【填空题】
目前使用最多的是[填空1][填空2]型数据库。