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【多选题】【消耗次数:1】
“互联网+金融发展趋势与影响”这讲指出,金融基础设施包括( )。
①
核对系统
②
审查系统
③
支付系统
④
征信系统
⑤
清算系统
参考答案:
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相关题目
【多选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,互联网技术的发展历程包括( )。
①
第三代P2P技术
②
第二代的互联网技术
③
第三代的互联网技术
④
第一代的互联网技术
⑤
第二代P2P技术
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【多选题】
“互联网+金融发展趋势与影响”这讲提到,普惠金融强调金融服务的( )。
①
可获得
②
可持续
③
便利
④
广度
⑤
深度
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【多选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,信息技术的特征包括( )。
①
网络化(整合)
②
虚拟化(平台)
③
智能化(自动化)
④
电子化(数字化)
⑤
交互化(共享)
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【多选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,农业时代的特征是( )。
①
货币生产主要是官方,是一种法定的货币
②
货币只是一个媒介
③
金融还不是一个非常重要的行业
④
货币只是一个媒介
⑤
物物交换和以金属货币为中介的交换模式
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【单选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,下列不属于互联网金融的创新注意事项的是( )。
①
要和制度创新相结合
②
要与人的需求相结合
③
要和金融政策相辅助
④
要与实体经济相结合
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【多选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,信息技术的功能有( )。
①
信息的成本是极大的降低
②
信息更加的公开和透明
③
信息收集处理的速度极大提高
④
信息量极大的增加
⑤
信息交换的速度极大提高
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【多选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,信息时代的特征是( )。
①
文化的个性化
②
人类组织的网络化
③
交易的电子化
④
经济的全球化
⑤
生产的小型化
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【单选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,信息技术的优点是( )。
①
增强信息共享
②
降低交易成本
③
增强社会资产的流动性
④
以上都是
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【单选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,银行要考虑的要素是( )。
①
收益
②
流动性
③
风险
④
以上都是
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【单选题】
根据“互联网+金融发展趋势与影响”这讲,工业时代的交易方式是( )。
①
物物交换,产生一般等价物
②
货币和以货币为基础的金融行业
③
物物交换和以金属货币为中介的交换模式
④
以上都是
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随机题目
【单选题】
( )指的是在不同阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强
①
纵向组织
②
直线式组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①
集体活动
②
个体活动
③
小组活动
④
班级互动
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【单选题】
属于原核细胞型微生物的是()。
①
噬菌体
②
酵母菌
③
病毒
④
细菌
⑤
霉菌
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【单选题】
综合性课程中,主题可以被看成是一些( )的集合体
①
学科
②
专题
③
项目
④
综合
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【单选题】
综合性课程促进儿童( )学习
①
主动
②
自由
③
被动
④
自己
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【单选题】
班克街早期儿童教育方案的内容是( )
①
可控性的
②
综合性的
③
创造性的
④
社会性的
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【单选题】
海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①
促进者
②
参与者
③
指导者
④
鼓励者
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【单选题】
瑞吉欧教育系统的创始人是( )
①
维果茨基
②
蒙台梭利
③
福禄贝尔
④
马拉古兹
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【单选题】
陈鹤琴提出幼儿教育要符合( )
①
领导阶级要求
②
中国国情
③
世界发展潮流
④
历史
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【单选题】
下列哪项不是细菌的合成性代谢产物()。
①
热原质
②
色素?
③
维生素
④
硫化氢
⑤
细菌素?
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