【判断题】【消耗次数:1】
认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。
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【多选题】 行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆,在( )和( )的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下,产生的现代心理学派别。
①  机械唯物主义
②  实证主义
③  机能主义
【单选题】 认知心理学认为()
①  有什么样的环境就有什么样的人
②  人的行为是人和环境相互作用的结果。
③  成熟、物理环境、社会环境和平衡
④  儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光一样
【判断题】 认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义
①  正确
②  错误
【单选题】 从 60 年代末期开始直到整个 70 年代,行为主义在心理学领域的主导地位逐渐被认知心理学所取代,皮亚杰的( )在欧洲心理学界和教育学界可以说是家喻户晓。
①  认知心理学
②  认知性教学设计理论
③  发现教学论
④  发生认知论
【多选题】 认知心理学有( )之分
①  广义
②  狭隘
③  狭义
【判断题】 心理学界公认,1879年是科学心理学的开始,冯特被誉为心理学之父。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为主义学习理论源于德国的格式塔(完形)心理学。
①  正确
②  错误
【单选题】 6、行为主义心理学观最早由( )提出。
①  马斯洛
②  华生
③  冯特
④  弗洛伊德
【单选题】 1967年美国心理学家奈瑟( )一书的出版,标志着认知心理学已成为一个独立的流派。
①  行为主义心理学
②  认知心理学
③  机能主义心理学
【单选题】 行为主义心理学派的时代精神是( )
①  兼容并需
②  开放的理念
③  客观主义潮流
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【简答题】 被评价者在了解评价结果时,也会产生对评价品头论足的心理现象叫做[填空]
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【单选题】 .在幼儿园教育活动中,对活动环境和材料的评价主要包括评价(  )、物质环境及材料设备等方面的创设和选择。
①  场地设施
②  人员条件
③  心理环境
④  园所管理
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【简答题】 教育评价资料收集的方法有观察法、访谈法和[填空]